分析 兩個(gè)同樣大的圓,其中一個(gè)平均分成4份,每份是這個(gè)圓的$\frac{1}{4}$;一個(gè)平均分成5份,每份是這個(gè)圓的$\frac{1}{5}$,平均分成4份的每份大于平均分成5份的每份,即$\frac{1}{4}$>$\frac{1}{5}$.把5個(gè)相同的正方體看作單位“1”,每個(gè)占這些正方體的$\frac{1}{5}$,左圖2個(gè)涂色,表示$\frac{2}{5}$,右圖1個(gè)涂色,表示$\frac{1}{5}$,2個(gè)大于1個(gè),即$\frac{2}{5}$>$\frac{1}{5}$.
解答 解:
點(diǎn)評(píng) 此題是考查分?jǐn)?shù)的意義及大小比較.把單位“1”平均分成若干份,用分?jǐn)?shù)表示,分母是分成的份數(shù),分子是要表示的份數(shù);只有單位相同的分?jǐn)?shù)才能比較大小,通分實(shí)際上就是統(tǒng)一分?jǐn)?shù)單位.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
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24×5×2= | 330÷30×7= | 25×99= | 300-24-76= |
91-26= | 43×20+40= | 8×19+8= | 150-70+90= |
13×101= | 4×8+6×8= | 4×(25+20)= | 360-9×4= |
682-99= | 9600÷240= | 56×200= | 125×2×8= |
810÷27= | 7×39+7= | 0÷400= | 24×6+24×4= |
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | (1)(2)(3) | B. | (2)(3)(5) | C. | (3)(5) | D. | (3)(4)(5) |
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