【題目】已知a:b=3:4,b:c=2:3,則a:b:c= .
【答案】3:4:6.
【解析】
試題分析:根據(jù)比的基本性質(zhì),由“b:c=2:3”,得出b:c=2:3=4:6,所以a:b:c=3:4:6.
解:因為b:c=2:3=4:6,
a:b=3:4,
所以a:b:c=3:4:6.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是申報2008年奧運會主辦城市的得票情況統(tǒng)計圖.
(1)四個申辦城市的得票總數(shù)是 票.
(2)北京得 票,占得票總數(shù)的 %.
(3)投票結(jié)果一出來,報紙、電視都說:“北京得票是數(shù)遙遙領(lǐng)先”,為什么這樣說?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面是張老師調(diào)查本班同學(xué)最喜歡的業(yè)余活動情況統(tǒng)計表。
活動項目 | 看電視 | 看書 | 運動 | 旅游 | 其他業(yè)余活動 |
人數(shù) | 18 | 10 | 8 | 6 | 2 |
(1)最喜歡( )的人最多,最喜歡( )的人最少。
(2)最喜歡看書的比最喜歡旅游的多( )人。
(3)最喜歡看電視的比最喜歡運動的多( )人。
(4)這個班一共有( )人。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】不僅能看出各種數(shù)量的多少,還能體現(xiàn)數(shù)量的增減變化情況的是( )。
A.條形統(tǒng)計圖 B.折線統(tǒng)計圖 C.扇形統(tǒng)計圖
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】
列豎式計算.(加☆要驗算)
536÷4= ; 423÷5= ; 620÷6= ;
☆62×25= ; 33×21= ; 70×28= ;
134+89= ; 341﹣165= ; 35×60= .
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