小明、小王、小李三人經(jīng)常到圖書館去，小明每4天去一次，小王每5天去一次，小李每2天去一次．他們8月5日在圖書館相遇時，那么他們再在
8
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月
25
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日圖書館相遇．
分析：小明每4天去一次，小王每5天去一次，小李每2天去一次，他們?nèi)斯餐サ拈g隔時間應(yīng)是4、5、2的最小公倍數(shù)，先求出這個間隔的時間，然后再從8月5日推算即可．
解答：解：4=2×2，
4、5、2的最小公倍數(shù)是：2×2×5=20，他們20天后再相遇；
8月5日再過20天是8月25日．
答：他們再在8月25日圖書館相遇；
故答案為：8，25．
點評：本題先理解他們兩次相遇之間的間隔時間是他們每個人間隔時間的最小公倍數(shù)，然后再由此進(jìn)行推算時間即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?北京模擬）寒假里，李明、曹強(qiáng)、王建每人都做了兩件好事．但誰也不肯講自己做了什么．小記者了解到：
（1）李明他們?nèi)斯沧隽肆檬�，幫軍屬大掃除、修課桌椅、參加居委會值班、檢到手表交民警、幫同學(xué)補(bǔ)課、掃路上積雪．
（2）曹強(qiáng)趕到軍屬家時，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)打掃得干干凈凈．
（3）李明開學(xué)后才了解到班里有一個同學(xué)堅持每天幫助同學(xué)補(bǔ)課，另一個幫軍屬大掃除．
（4）民警到居委會向值班同學(xué)打聽，是否認(rèn)識檢到手表交公的同學(xué)．
（5）老師表揚了檢到手表交民警的同學(xué)，他謙虛地表示要向修桌椅的同學(xué)學(xué)習(xí)．
（6）曹強(qiáng)和王建從居委會了解到，檢到手表的學(xué)生是他們的同學(xué)．
（7）修桌椅的同學(xué)因為忙，沒能參加幫助同學(xué)補(bǔ)課．
請回答：李明做的好事是
撿到手表交民警，掃路上積雪
撿到手表交民警，掃路上積雪
；曹強(qiáng)做的好事是
幫同學(xué)補(bǔ)課、參加居委會值班
幫同學(xué)補(bǔ)課、參加居委會值班
；王建做的好事是
幫軍屬大掃除，修課桌椅
幫軍屬大掃除，修課桌椅
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

五年級三班的三位同學(xué)小明、李平和王小華三人拿同樣多的錢一起到育興商場去買精裝筆記本，買回來后，小明和李平分別比王小華多拿了6本，這樣小明和李平都還要再給王小華12元，請問每本筆記本多少元？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

五年級三班的三位同學(xué)小明、李平和王小華三人拿同樣多的錢一起到育興商場去買精裝筆記本，買回來后，小明和李平分別比王小華多拿了6本，這樣小明和李平都還要再給王小華12元，請問每本筆記本
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元．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：同步題 題型：單選題

小明、小王、小李三人排成一列，有幾種不同的排法
[     ]
A．3種
B．6種
C．9種
D．12種

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同步練習(xí)冊答案