在一張比例尺是1：5000000的地圖上，量得金華到杭州的距離為4厘米，則金華到杭州的實(shí)際距離是（　�。�
分析：要求金華到杭州兩地間實(shí)際距離是多少千米，根據(jù)“圖上距離÷比例尺=實(shí)際距離”，代入數(shù)值，計(jì)算即可．
解答：解：4÷
1
5000000
=20000000（厘米），
20000000厘米=200千米；
答：金華到杭州的實(shí)際距離是200千米；
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題有計(jì)算公式可用，根據(jù)圖上距離、比例尺和實(shí)際距離三者的關(guān)系，進(jìn)行分析解答即可得出結(jié)論．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?石獅市模擬）只列綜合算式或方程，不計(jì)算結(jié)果．
（1）在一張比例尺是5：1的零件設(shè)計(jì)圖上，量得某個(gè)零件的長(zhǎng)度是6厘米，這個(gè)零件的實(shí)際長(zhǎng)度是多少厘米？
6÷
5
1
6÷
5
1

（2）媽媽在銀行存了8000元，定期兩年，年利率是4.2%，根據(jù)國家規(guī)定還應(yīng)繳納5%的利息稅，到期時(shí)，媽媽可得到稅后利息多少元？
8000×4.2%×2×（1-5%）
8000×4.2%×2×（1-5%）

（3）修路隊(duì)修一條公路，前4天修了全長(zhǎng)的24%，第五天用同樣的工作效率一天修路80千米，這條路長(zhǎng)多少千米？
80÷（24%÷4）
80÷（24%÷4）
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一張比例尺是1：2000的圖紙上，量得一塊長(zhǎng)方形地長(zhǎng)是5厘米，寬是3厘米，這塊長(zhǎng)方形地的實(shí)際面積是多少平方米？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在一張比例尺是1：2000的圖紙上量得學(xué)�？掌旱拈L(zhǎng)是5厘米，寬是3厘米．
（1）在這個(gè)空坪中能劃出100米的直跑道嗎？（至少要有20米的緩沖帶）
（2）學(xué)校準(zhǔn)備在空坪的四角各做一個(gè)圓形花壇．請(qǐng)你按這個(gè)比例尺幫學(xué)校畫出這個(gè)空坪的示意圖，并計(jì)算出這四個(gè)花壇的總面積是多少平方米？（圓的半徑是5米）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：北京同步題 題型：判斷題

公正的大法官。（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）
1．在一幅平面圖上，用5厘米長(zhǎng)的線段表示50千米的距離，這個(gè)平面圖的比例尺是1：10000。
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2．在一張比例尺是1：4500000的地圖上，量得兩城的距離是3厘米，則兩城的實(shí)際距離是135千米。 
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3．在比例尺是1：100的圖紙上，測(cè)得一塊長(zhǎng)方形的菜地長(zhǎng)6厘米，寬3厘米，這塊地的實(shí)際面積是18平方米。
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：專項(xiàng)題 題型：填空題

在一張比例尺是1：20000000的地圖上，量得兩地的距離是5.2厘米，那么兩地的實(shí)際距離是（    ）千米。

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