把一個(gè)長(zhǎng)方形像下圖那樣剪開，就成為兩個(gè)
梯形
梯形
形．因?yàn)?!--BA-->
只有一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形
只有一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形
．
分析：如圖剪開，得到的兩個(gè)圖形只有一組對(duì)邊互相平行，所以得到的兩個(gè)圖形是梯形，據(jù)此即可解答問題．
解答：解：根據(jù)題干分析可得：把一個(gè)長(zhǎng)方形像下圖那樣剪開，就成為兩個(gè)梯形．因?yàn)橹挥幸唤M對(duì)邊平行的四邊形是梯形．
故答案為：梯；只有一組對(duì)邊平行的四邊形是梯形．
點(diǎn)評(píng)：此題考查圖形的拆拼問題，根據(jù)梯形的定義即可解答問題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

用一張長(zhǎng)8厘米，寬6厘米的長(zhǎng)方形紙，像下圖這樣剪一個(gè)正方形．剪出的正方形的邊長(zhǎng)是
6
6
厘米，周長(zhǎng)是
24
24
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

把長(zhǎng)2厘米，寬1厘米的長(zhǎng)方形如下圖那樣拼擺：第一層放一個(gè)，第二層放二個(gè)，第三層放三個(gè)…如果照這樣擺下去，當(dāng)擺成2008層圖形時(shí)，周長(zhǎng)是
12048
12048
厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

一張正方形紙片，從中間剪一刀得到兩個(gè)長(zhǎng)方形，再把一個(gè)長(zhǎng)方形從中間剪一刀可以得到兩個(gè)正方形，再把一個(gè)正方形從中間剪一刀，得到兩個(gè)長(zhǎng)方形…這樣剪了30次，可以得到
16
16
個(gè)正方形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

把長(zhǎng)2厘米，寬1厘米的長(zhǎng)方形如下圖那樣拼擺：第一層放一個(gè)，第二層放二個(gè)，第三層放三個(gè)…如果照這樣擺下去，當(dāng)擺成2008層圖形時(shí)，周長(zhǎng)是________厘米．

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同步練習(xí)冊(cè)答案