【題目】看圖列式解答。
(1)某商場(chǎng)的電腦桌有3種款式(如下圖所示)。學(xué)校打算添置50張電腦桌,王老師拿5000元去購(gòu)買,你認(rèn)為他選擇單價(jià)是多少元/套電腦桌比較合適?購(gòu)買后王老師還剩多少元?
(2)1噸廢紙可以造出850千克再生紙。某廢品回收站6月份回收廢紙36噸用這些廢紙能造出多少千克再生紙?
【答案】(1)98元/套; 100元 (2)30600千克
【解析】
(1)先分別計(jì)算3種款式的電腦桌各買50張的花費(fèi),再與5000作比較,哪個(gè)款式的總價(jià)最接近5000,就買那個(gè)款式的。
(2)36噸廢紙可造出再生紙的重量=1噸廢紙可造出再生紙的重量×36,據(jù)此解答即可。
(1)75×50=3750(元)
50×98=4900(元)
107×50=5350(元)
3750、4900和5350種,4900與 5000 最接近。
5000-4900=100(元)
答:我認(rèn)為他選擇單價(jià)是98元/套電腦桌比較合適 ,購(gòu)買后王老師還剩100元。
(2)36×850=30600(千克)
答: 某廢品回收站6月份回收廢紙36噸用這些廢紙能造出30600千克再生紙。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】體育課上把四·一班的學(xué)生按體重重新編組。
組別 | 第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 | 第五組 |
體重(千克) | 25~29 | 30~34 | 35~39 | 40~44 | 45~49 |
人數(shù) | 4 | 18 | 10 | 5 | 3 |
【1】小英的體重是32千克,她編在第(_____)組。
【2】小剛在第四組,他的體重可能是(______)千克。
【3】根據(jù)表中的數(shù)據(jù),完成下面的條形統(tǒng)計(jì)圖。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】看圖填空。
⑴在圖中,少年宮的位置用數(shù)對(duì)表示是( , )。
⑵李林家的位置是(2,2),學(xué)校的位置是(2,5)。請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出李林家和學(xué)校的位置。
⑶如果每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)表示100米。李林從家出發(fā),過學(xué)校到少年宮,至少要走 米。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】蔬菜批發(fā)市場(chǎng)用大、小卡車往城區(qū)運(yùn)送36噸蔬菜,如果每次每輛車都裝滿,怎樣安排車輛恰好能運(yùn)完這些蔬菜?把不同的方案都列出來。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)題意解決下列問題。
(1)如果點(diǎn)A用(2,2)表示,那么點(diǎn)B用( , );C( , )表示。
(2)畫出軸對(duì)稱圖形的另一半。
(3)如果每個(gè)方格的邊長(zhǎng)表示1厘米,那么這個(gè)軸對(duì)稱圖形的面積是 平方厘米。
(4)畫出將軸對(duì)稱圖形向右平移10格,再向上平移2格的圖形。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】畫圖
A、把三角形繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°,再向上平移3格,這時(shí)A點(diǎn)位置用數(shù)對(duì)表示是 .若以AB為軸,旋轉(zhuǎn)一周,形成 形.
B、把長(zhǎng)方形DEFG按3:1的比放大,新圖形的面積與原圖形的比是 : .
C、在Y點(diǎn)的南偏西45°方向畫一個(gè)直徑2厘米的圓,并用字母表示出圓心和半徑.
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