用鐵皮做一個長3米，寬0.8米，高0.5米的長方體水槽（無蓋）．大約要用多少平方米的鐵皮？（得數(shù)保留整平方米，用進一法取近似值）

解：3×0.8+0.8×0.5×2+3×0.5×2，
=2.4+0.8+3，
=6.2
≈7（平方米）；
答：大約要用7平方米的鐵皮．
分析：求需要的鐵皮的面積就是求這個長方體的5個面的表面積，缺少上面，由此根據(jù)長方體的表面積的方法求解．
點評：這是一道長方體表面積的實際應(yīng)用，在計算時要分清需要計算幾個長方形面的面積，缺少的是哪一個面的面積，從而列式解答即可．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

填空
（1）長方體和正方體都有
6
6
個面，
12
12
條棱，
8
8
個頂點．
（2）一個長方體的長是9米，寬是6米，高是5米．它的表面積是
258立方米
258立方米
．
（3）棱長是1米的正方體，它的體積是
1立方米
1立方米
．
（4）一個正方體的棱長是8厘米，它的棱長總和是
96厘米
96厘米
，表面積是
384平方厘米
384平方厘米
，體積是
512立方厘米
512立方厘米
．
（5）一個長方體的棱長總和是84厘米，它的長是12厘米，寬是7厘米，高是
2
2
厘米．
（6）用兩個棱長都是5厘米的正方體拼成一個長方體，這個長方體的長是
10
10
厘米，寬是
5
5
厘米，高是
5
5
厘米，棱長總和是
80厘米
80厘米
，表面積是
250平方厘米
250平方厘米
，體積是
250立方厘米
250立方厘米
．
（7）做一根長5米的煙囪，它的橫截面是邊長2分米的正方形，至少要用
4
4
平方米鐵皮．
（8）一個長方體的長和寬都是4米，高是5米，如果底面積擴大5倍，要使體積不變，高應(yīng)該是
100
100
厘米．
（9）10.2立方米=
10200000
10200000
立方厘米    8.5升=
8500
8500
毫升  9.8毫升=
9.8
9.8
立方厘米   3.28立方分米=
3.28
3.28
升 
 6.075立方米=
6075
6075
立方分米=
6075000
6075000
立方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?商丘模擬）用鐵皮做一個長3米，寬0.8米，高0.5米的長方體水槽（無蓋）．大約要用多少平方米的鐵皮？（得數(shù)保留整平方米，用進一法取近似值）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2010?龍巖模擬）列式并解答
（1）在一張比例尺是
1
100
的圖紙上，量得一個長方形的長是8厘米，寬是6厘米，這個長方形的實際面積是多少平方米？≈
（2）在相同的時間內(nèi)，師傅加工80個零件，比徒弟加工零件的
5
4
倍少10個，徒工加工零件多少個？
（3）九月份實際用水40噸，比計劃多用10噸，多用百分之幾？
（4）修一條1200米長的公路，25天修了這條路的25%，還要幾天修完？（用比例解）
（5）做一個無蓋的圓柱形鐵皮水桶，底面直徑30厘米，高40厘米，需要鐵皮多少平方厘米？（得數(shù)保留整數(shù)）．這只水桶的容量有多大？
（6）一個圓錐形麥堆，底面直徑2米，高60厘米，每立方米小麥重750千克，這堆小麥重多少千克？把這些小麥加工成面粉，小麥的出粉率是80%，可以加工出面粉多少千克？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2013?蕪湖縣）數(shù)學(xué)課上，王老師要求同學(xué)們用數(shù)學(xué)語言描述生活中的事．請你從數(shù)學(xué)的角度進行分析，在錯誤的地方畫上橫線．
張紅說：“真倒霉，我生于1992年2月29日下午14時，一般每四年只過一次生日”．蘇偉說：“比賽時�？匆�3：0這樣的比分，所以說比的后項可以是0”．林巧說：“前天，我和四個同學(xué)輪換背兩個腳扭傷的同學(xué)到200米遠(yuǎn)的醫(yī)院就診，平均每人背40米路程”．小玉說：“某種獎券的中獎率是10%，每買100張獎券，肯定中獎10張”．小花說：“上次爸爸想做一個直徑為0.3米，長為3米的圓柱形通風(fēng)管，我建議，如果不計接頭耗材，至少要買一塊面積為2.8平方米的長方形鐵皮”．

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同步練習(xí)冊答案