【題目】圖形的各邊按相同的比放大法或縮小后所得的圖形與原圖形比較（ ）
A.形狀相同，大小不變
B.形狀不同，大小不變
C.形狀相同，大小改變
D.形狀不同，大小改變

【答案】C
【解析】圖形的各邊按相同的比放大法或縮小后所得的圖形與原圖形比較形狀相同，大小改變。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】為了統(tǒng)計(jì)某班同學(xué)零花錢使用情況，一般要經(jīng)歷（　　）步驟．
A.數(shù)據(jù)收集﹣﹣整理﹣﹣﹣分析﹣﹣描述
B.數(shù)據(jù)收集﹣﹣分析﹣﹣﹣整理﹣﹣描述
C.數(shù)據(jù)整理﹣﹣﹣收集﹣﹣﹣分析﹣﹣描述
D.數(shù)據(jù)整理﹣﹣分析﹣﹣﹣收集﹣﹣描述

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下邊的長(zhǎng)方體中：

（1）前、后每個(gè)面的長(zhǎng)是________厘米，寬是________厘米，面積是________平方厘米．

（2）上、下每個(gè)面的長(zhǎng)是________厘米，寬是________厘米，面積是________平方厘米．

（3）左、右每個(gè)面的長(zhǎng)是________厘米，寬是________厘米，面積是________平方厘米．

（4）這個(gè)長(zhǎng)方體的表面積是________平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】用一張長(zhǎng)31.4厘米，寬20厘米的長(zhǎng)方形的紙圍成一個(gè)圓柱體，這張紙的長(zhǎng)就是圓柱體的 ，寬是圓柱體的 ．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】一個(gè)長(zhǎng)4cm，寬2cm的長(zhǎng)方形按4：1放大，得到的圖形的面積是（ ）cm2 ．
A.32
B.72
C.128

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】個(gè)位是6，十位是1，這個(gè)數(shù)是（_________）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】觀察下圖，回答問題

（1）有________個(gè)人在跳遠(yuǎn)，有________個(gè)人在跳繩，跳遠(yuǎn)的比跳繩的多________人。

________

（2）踢毽子的有________人，跑步的有________人，踢毽子的比跑步的多________人。

________

（3）踢毽子的有________名男生，________名女生。女生比男生少________人。

________

（4）踢毽子的和跳繩的一共有________人。

________

（5）分牛奶的有________名男生，________名女生，一共________人。

________

（6）你還能提出什么問題？并解答.

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面是三（1）班本學(xué)期體檢視力統(tǒng)計(jì)表。

（1）視力在（ ）范圍內(nèi)的人最多，有（ ）人。

（2）視力在4.3～4.6范圍內(nèi)的有（ ）人。

（3）這個(gè)班級(jí)男生多還是女生多？多多少人？

（4）5.0及以上的視力是正常的，視力低于5.0的有（ ）人。你想對(duì)這個(gè)班的同學(xué)說些什么？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

【題目】下面圖形不是軸對(duì)稱圖形的是（ ）。
A.長(zhǎng)方形
B.等腰梯形
C.平行四邊形
D.等邊三角形

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同步練習(xí)冊(cè)答案