6月1日,全國“限塑令”正式實(shí)施一周年.實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年一班學(xué)生準(zhǔn)備到超市和菜場向顧客贈(zèng)送自制環(huán)保袋.
(1)這種環(huán)保袋是一個(gè)長方體,它的長40厘米,寬10厘米,高50厘米,制作這樣的一只環(huán)保袋需要多少平方厘米的環(huán)保紙?(接頭處忽略不計(jì))
(2)為確保能在6月1日前完成1500只環(huán)保袋,同學(xué)們“五一”節(jié)過后(5月4日)就開始動(dòng)工.前7天制作了420只,照這樣的速度,能按期完成嗎?(用比例解)
(3)六(1)班同學(xué)把這1500只環(huán)保袋按2:3分配給第一、二兩個(gè)小分隊(duì),第二小分隊(duì)領(lǐng)到多少任務(wù)?如果第二小分隊(duì)有15個(gè)同學(xué),他們平均每人要送出幾只環(huán)保袋?

解:(40×10+40×50+10×50)×2,
=(400+2000+500)×2,
=2900×2,
=5800(平方厘米);

(2)31-3=28(天),
設(shè)28天制作x只,
,
7x=420×28,
x=,
x=1680.
1680>1500;

(3)2+3=5(份),
1500×÷15,
=900÷15,
=60(只).
答:(1)制作這樣的一只環(huán)保袋需要5800平方厘米的環(huán)保紙.
(2)能按期完成.
(3)他們平均每人要送出60只環(huán)保袋.
分析:(1)根據(jù)長方體的表面積公式:s=(ab+ah+bh)×2,把數(shù)據(jù)代入公式解答.
(2)照這樣的速度,意思是每天的工作效率的一定的,也就是工作量與工作時(shí)間的比值是一定的,所以工作量和工作時(shí)間成正比例,先求出工作時(shí)間,31-3=28天,用比例求出28天能夠制作多少只,再與1500只進(jìn)行比較即可.
(3)先利用按比例分配的方法求出第二小隊(duì)分到的任務(wù)是多少只,再用除法解答.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查長方體的表面積的計(jì)算、用比例和利用按比例分配的方法解決問題.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)6月1日,全國“限塑令”正式實(shí)施一周年.實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年一班學(xué)生準(zhǔn)備到超市和菜場向顧客贈(zèng)送自制環(huán)保袋.
(1)這種環(huán)保袋是一個(gè)長方體,它的長40厘米,寬10厘米,高50厘米,制作這樣的一只環(huán)保袋需要多少平方厘米的環(huán)保紙?(接頭處忽略不計(jì))
(2)為確保能在6月1日前完成1500只環(huán)保袋,同學(xué)們“五一”節(jié)過后(5月4日)就開始動(dòng)工.前7天制作了420只,照這樣的速度,能按期完成嗎?(用比例解) 
(3)六(1)班同學(xué)把這1500只環(huán)保袋按2:3分配給第一、二兩個(gè)小分隊(duì),第二小分隊(duì)領(lǐng)到多少任務(wù)?如果第二小分隊(duì)有15個(gè)同學(xué),他們平均每人要送出幾只環(huán)保袋?

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