【題目】在一張方格紙上有一個長方形,請你完成下面的問題:
(1)用數對表示圖中長方形四個頂點的位置。
(2)把長方形向下平移4格,畫出平移后的圖形,并用數對表示平移后的長方形四個頂點A1、B1、C1、D1的位置。
(3)把長方形向右平移3格,直接用數對表示平移后的長方形四個頂點A2、B2、C2、D2的位置。
【答案】(1) A (0,8);B (3,8);C (0,6);D (3,6);
(2) A1(0,4);B1(3,4);C1(0,2);D1(3,2);
(3) A2(3,8);B2(6,8);C2(3,6);D2(6,6)。
【解析】
試題分析:考查學生綜合運用數對和平移的知識解決問題的能力。
解:第(1)題根據點的位置寫出數對,第(2)題和第(3)題分為兩個層次,第一層是畫出平移后的圖形,并寫出四個頂點的數對;第二層是運用規(guī)律直接寫數對,引導學生觀察平移后兩個圖形的頂點位置的特點,進行綜合思考,進而解決問題。
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】有4根小棒,長度分別為3cm,6cm,6cm,9cm,從中選出3根圍成一個三角形,這個三角形的形狀是 三角形,在圍成的三角形中,周長最大是 cm.
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