【題目】既是3的倍數(shù)，又是12的因數(shù).

【答案】3、6、12
【解析】解：12的因數(shù)：1、2、3、4、6、12；
12以內(nèi)的3的倍數(shù)有：3、6、9、12；
既是3的倍數(shù)又是12的因數(shù)的是：3、6、12；
所以答案是：3、6、12.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖完成下面的統(tǒng)計(jì)表，并回答問(wèn)題

2014年北京市、桂林市各季度平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖

(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖完成下表。（年平均氣溫保留整數(shù)）

2014年北京市、桂林市各季度平均氣溫統(tǒng)計(jì)圖

第一季度

第二季度

第三季度

第四季度

年平均氣溫

北京市

（_____）

（_____）

（_____）

（_____）

（_____）

桂林市

（_____）

（_____）

（_____）

（_____）

（_____）

(2)兩地平均氣溫最接近的是（_______）季度，平均氣溫差距最大的是（_________）季度。

(3)一年中，（________）市的平均氣溫比較高，（___________）市的平均氣溫變化較大。

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】口算。

2505＝ 6030＝ 3.2＋2.3＝ 7.7－6.5＝

54009＝ 5.4－2.1＝ 9080＝ 6.2＋2.4＝

108 539 281 123

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)數(shù)的末尾添上三個(gè)0，這個(gè)數(shù)就擴(kuò)大1000倍． ．（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】坤坤和明明是好朋友，坤坤有一些卡片，送給明明8張后，剩下的比送出的還少一張。你知道坤坤原來(lái)有多少?gòu)埧ㄆ瑔幔?/span>

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】陽(yáng)光小學(xué)四（1）班同學(xué)喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)圖．

（1）四（1）班喜歡跑步的同學(xué)有7人，在統(tǒng)計(jì)圖中補(bǔ)充完整．

（2）四（1）班同學(xué)最喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是 ．

（3）喜歡 和 的運(yùn)動(dòng)比較接近．

（4）你能提出什么數(shù)學(xué)問(wèn)題并解答？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】王奶奶說(shuō)：我養(yǎng)的兔的頭加雞的腳正好是14，雞的頭加鵝的腳正好是19，鵝的頭加兔的腳正好是23，兔有　 　只，鵝有　 　只，雞有　 　只．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（ ）÷3=103…2．
A.309
B.311
C.307

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】王阿姨的計(jì)算器壞了，顯示屏上顯示不出小數(shù)點(diǎn)，你能很快地幫她寫出下面各式的結(jié)果嗎？

已知：148×23＝3404

那么：1.48×23＝（ ） 148×2.3＝（ ）

0.148×23＝（ ） 14.8×2.3＝（ ）

1.48×0.23＝（ ） 0.148×0.23＝（ ）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案