在 3：2中，如果前項(xiàng)加上12，要使比值不變，后項(xiàng)應(yīng)加
8
8
．
分析：根據(jù)3：2的前項(xiàng)加上12，可知比的前項(xiàng)由3變成15，相當(dāng)于前項(xiàng)乘5；根據(jù)比的性質(zhì)，要使比值不變，后項(xiàng)也應(yīng)該乘5，由2變成10，也可以認(rèn)為是后項(xiàng)加上8；據(jù)此進(jìn)行解答．
解答：解：3：2的前項(xiàng)加上12，由3變成15，相當(dāng)于前項(xiàng)乘5；
要使比值不變，后項(xiàng)也應(yīng)該乘5，由2變成10，
也可以認(rèn)為是后項(xiàng)加上：10-2=8，
故答案為：．
點(diǎn)評(píng)：此題考查比的性質(zhì)的運(yùn)用，比的前項(xiàng)和后項(xiàng)同時(shí)乘或除以相同的數(shù)（0除外），比值才不變．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

六年級(jí)（1）班同學(xué)積極響應(yīng)國(guó)家教育部“億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育工程”的號(hào)召，利用課外活動(dòng)時(shí)間積極參加體育鍛煉，每位同學(xué)從長(zhǎng)跑、籃球、鉛球、立定跳遠(yuǎn)中選一項(xiàng)進(jìn)行訓(xùn)練，訓(xùn)練前后都進(jìn)行了測(cè)試．現(xiàn)將項(xiàng)目選擇情況及訓(xùn)練后籃球定點(diǎn)投籃測(cè)試成績(jī)整理后作出如下圖表：項(xiàng)目選擇情況統(tǒng)計(jì)圖（如圖）
訓(xùn)練后籃球定點(diǎn)投籃測(cè)試進(jìn)球數(shù)統(tǒng)計(jì)表：
進(jìn)球數(shù)（個(gè)） 8 7 6 5 4 3
人數(shù) 2 2 5 7 6 2
請(qǐng)你根據(jù)圖表中的信息回答下列問(wèn)題：
（1）選擇長(zhǎng)跑訓(xùn)練的人數(shù)占全班人數(shù)的百分比是
10%
10%
．
（2）六年級(jí)（1）班同學(xué)共有多少人？
（3）如果籃球定點(diǎn)投籃進(jìn)球數(shù)在4個(gè)以上（不包括4個(gè)）為合格，那么經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，定點(diǎn)投籃成績(jī)合格的人數(shù)占參加籃球項(xiàng)目訓(xùn)練人數(shù)的幾分之幾？
（4）如果訓(xùn)練后籃球定點(diǎn)投籃合格的人數(shù)比訓(xùn)練前的合格人數(shù)增加60%，那么參加訓(xùn)練前籃球定點(diǎn)投籃的合格人數(shù)是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

青春寶公司舉辦了一場(chǎng)“抗洪救災(zāi)”的大型文娛晚會(huì)，為感謝醫(yī)務(wù)人員的辛勤工作，他們?cè)谕頃?huì)中策劃了一個(gè)抽獎(jiǎng)活動(dòng)，一共有10位幸運(yùn)觀眾可以參加，盒子里也正好放了10個(gè)球：1個(gè)紅球、2個(gè)綠球、3個(gè)藍(lán)球、4個(gè)白球．摸到紅球得大獎(jiǎng)．
（1）請(qǐng)你估計(jì)一下，第一位摸獎(jiǎng)人獲獎(jiǎng)的可能性是
1
10
1
10
．
（2）如果第一位摸獎(jiǎng)人摸了1個(gè)藍(lán)球（不放回），第二位摸獎(jiǎng)人獲獎(jiǎng)的可能性是
1
9
1
9
．
（3）如果第二位摸獎(jiǎng)人摸了1個(gè)綠球（不放回），第三位摸獎(jiǎng)人獲獎(jiǎng)的可能性是
1
8
1
8
．
（4）如果前9位摸獎(jiǎng)人都未中獎(jiǎng)（不放回），最后一位摸獎(jiǎng)人獲獎(jiǎng)的可能性是
100%
100%
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是松鼠、山羊、小狗、小兔、小猴、小貓、小鹿所在位置的平面示意圖．
（1）如果用（2，3）表示小兔的位置，那么小鹿的位置是（
3
3
，
6
6
）．
（2）（1，1）表示的是
山羊
山羊
的位置，（3，1）表示的是
小猴
小猴
的位置．兩個(gè)數(shù)對(duì)的后一個(gè)數(shù)字相同，說(shuō)明它們所表示的兩只小動(dòng)物在同一
行
行
．（填“行”或“列”）．
（3）松鼠和小貓的位置在同一列中，說(shuō)明它們各自所在位置的數(shù)對(duì)的前一個(gè)數(shù)字都是
4
4
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

在六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，一班15人獲獎(jiǎng)，二班l(xiāng)8人獲獎(jiǎng)，三班9人獲獎(jiǎng)，四班l(xiāng)2人獲獎(jiǎng)．
（1）六年級(jí)獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)是多少？
（2）各班獲獎(jiǎng)人數(shù)占年級(jí)總獲獎(jiǎng)人數(shù)的百分比？（百分號(hào)前保留整數(shù)）
（3）把各班獲獎(jiǎng)人數(shù)占年級(jí)總獲獎(jiǎng)人數(shù)的百分比填在扇形統(tǒng)計(jì)圖中．
（4）如果六年級(jí)各班人數(shù)都是50人，那么，各班獲獎(jiǎng)人數(shù)占全年級(jí)總?cè)藬?shù)的百分之幾？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

在六年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽中，一班15人獲獎(jiǎng)，二班l(xiāng)8人獲獎(jiǎng)，三班9人獲獎(jiǎng)，四班l(xiāng)2人獲獎(jiǎng)．
（1）六年級(jí)獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)是多少？
（2）各班獲獎(jiǎng)人數(shù)占年級(jí)總獲獎(jiǎng)人數(shù)的百分比？（百分號(hào)前保留整數(shù)）
（3）把各班獲獎(jiǎng)人數(shù)占年級(jí)總獲獎(jiǎng)人數(shù)的百分比填在扇形統(tǒng)計(jì)圖中．
（4）如果六年級(jí)各班人數(shù)都是50人，那么，各班獲獎(jiǎng)人數(shù)占全年級(jí)總?cè)藬?shù)的百分之幾？

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案