【題目】看圖寫過程。
(______)+(______)=(______)+(______)=(______)=(______)
(______)-(______)=(______)-(______)=(______)
【答案】
【解析】
分數的意義:把單位“1”平均分成若干份,取其中的一份或幾份。根據每個圖形平均分成幾份,和涂色部分占幾份即可一一寫出分數。
(1)把第一個圓平均分成了3份,涂色是1份,即;第二個圓平均分成了6份,涂色是1份,即;第三個圓平均分成了6份,涂色是2份,即;第四個圓平均分成了6份,涂色是1份,即;第五個圓平均分成了6份,涂色是3份,即;第六個圓平均分成了2份,涂色是1份,即;所以+=+==;
(2)第一個長方形平均分成了2份,涂色是1份,即;第二個長方形平均分成了3份,涂色是1份,即;第三個長方形平均分成了6份,涂色是3份,即;第四個長方形平均分成了6份,涂色是2份,即;第四個長方形平均分成了6份,涂色是1份,即;所以-=-=。
科目:小學數學 來源: 題型:
【題目】一根長12厘米的圓柱形木頭,截取4厘米的一段后,表面積減少了50.24平方厘米。原來這根木頭的體積是(______)立方厘米。若將原來的這根木頭削成一個最大的圓錐,則圓錐的體積為(______)立方厘米。
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