四年級一班有6個小組，每組7個同學．平均每人采集5只昆蟲制作標本．全班同學一共采集了多少只昆蟲？
分析：要求全班同學一共采集了多少只昆蟲，先求出每組采集昆蟲標本多少只，進而求出全班同學一共采集了多少只昆蟲．
解答：解；5×7×6，
=35×6，
=210（只）；
答：全班同學一共采集了210只昆蟲．
點評：解答屬于典型的整數(shù)連乘應用題，解答此題應明確要求什么，必須先求什么；用到的知識點：整數(shù)乘法的意義．
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

五年級（2）班同學在一次課外活動中，被劃分為5個組，第一組到第五組的人數(shù)分別是12，6，10，13，7人．其中有一個小組需要留在教室內(nèi)畫板報，其余各組去操場分別參加跳繩和跑步活動．若參加跑步的學生人數(shù)比參加跳繩的學生人數(shù)的2倍還多5人．則留在教室的小組是第
四組或五
四組或五
組．

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科目：小學數(shù)學 來源：新課標三維同步訓練與評價人教版　　數(shù)學(小學二年級上冊) 題型：042

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