把
27
36
 化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是（　�。�
A、
9
12
B、
3
4
C、
1
50
D、
1
5
分析：根據(jù)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的意義：在分?jǐn)?shù)中，分子與分母只有公因數(shù)1分?jǐn)?shù)叫做最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)；由此根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)：分?jǐn)?shù)的分子和分母同時(shí)乘或除以一個(gè)不為0的數(shù)，分?jǐn)?shù)的大小不變，進(jìn)行化簡(jiǎn)即可．
解答：解：
27
36
=
27÷9
36÷9
=
3
4
．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，并利用分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把分?jǐn)?shù)化為最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)．
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相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2006?慈溪市）把164%化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是
41
25
41
25
，把2
13
1000
化成小數(shù)是
2.013
2.013
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在括號(hào)里填上合適的分?jǐn)?shù)，并把結(jié)果化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)．
80cm=
8
8
dm    2000ml=
2
2
L    450dm2=
9
2
9
2
m2．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把
15
30
化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)是
3
6
．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把 
1218
化成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)后大小和分?jǐn)?shù)單位都沒變．
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
．

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