【題目】看圖寫算式我最棒.
(1)
+ = ;
(2)
﹣ = ;
(3)
﹣ = .
【答案】+=;﹣=;.1﹣=
【解析】
試題分析:分?jǐn)?shù)的意義:將單位“1”平均分成若干份,表示這樣一份或幾份的數(shù)為分?jǐn)?shù).據(jù)此意義分析題目中的圖形,得出分?jǐn)?shù)后計(jì)算填空即可.
解:(1)圖中共有三個(gè)相同的正方形都被平均分成8份,第一個(gè)陰影部分為3份,則占整個(gè)圖形的,第二個(gè)陰影部分為2份,則占整個(gè)圖形的,第三個(gè)陰影部分為2+3=5份,則占整個(gè)圖形的.由圖可知+=;
(2)圖中線段被當(dāng)作單位“1”平均分成7份,被上方括起的部分為5份,即占整個(gè)線段的,其中這5份又被 分成兩部分,第一部分為3份,即,還剩下兩份,即全部的,由圖可知,﹣=;
(3)圖中線段被當(dāng)作單位“1”平均分成5份,其中的2份為它的,還剩下3份即它的,由此可知,1﹣=.
故答案為:+=;﹣=;.1﹣=.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】列出綜合算式
(1)203乘以1102與895的差,積是多少?
(2)85加上17除51的商,所得結(jié)果被11除,商是多少?
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【題目】假如你能無限止地將1元的硬幣疊成塔.
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(2)埃菲爾鐵塔(不算天線在內(nèi))高300m,它比一千萬個(gè)1元硬幣疊成的塔高嗎?
(3)一億個(gè)1元硬幣疊成的塔比東方明珠塔(468m)高嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫得數(shù).
+= ×3.6= 2.4﹣1= 12÷3=
23﹣2.03﹣2.003= (64+)×= 3.6÷0.36= ×4÷×4=
1﹣﹣= (﹣)×30=
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