小華用5個(gè)同樣大小的正方體擺成一個(gè)物體．如圖分別是她從不同方向看到的圖形．從左面看擺成的物體，看到的是第號(hào)圖形．


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.
B
分析：如下圖所示，正面看到的圖形是兩層，下層3個(gè)正方形，上層1個(gè)；上面看到的圖形兩排，里排有3個(gè)正方形，外排1個(gè)；則從左面看到的圖形是有兩層正方形，下層兩個(gè)，上層1個(gè)靠左；因此的解．
解答：如圖，

故選：B．
點(diǎn)評(píng)：此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體，鍛煉了學(xué)生的空間想象力和抽象思維能力．
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?資中縣模擬）小華用5個(gè)同樣大小的正方體擺成一個(gè)物體．如圖分別是她從不同方向看到的圖形．從左面看擺成的物體，看到的是第（　�。┨�(hào)圖形．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?榆林模擬）小華用5個(gè)同樣大小的小立方塊搭成右圖的樣子．從上面看到的形狀是．（　　）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：單選題

小華用5個(gè)同樣大小的小立方塊搭成右圖的樣子．從上面看到的形狀是．


  1. A.
  2. B.
  3. C.

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