利用空白轉(zhuǎn)盤設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),使指針停在紅色區(qū)域和黃色區(qū)域的可能性都是
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分析:根據(jù)題意,把這個(gè)轉(zhuǎn)盤平均分成6份,使指針停在紅色區(qū)域和黃色區(qū)域的可能性都是
2
6
,只要使紅色區(qū)域和黃色區(qū)域各占其中的2份即可.
解答:解:見下圖:
點(diǎn)評(píng):解決此題明確要使指針停在紅色區(qū)域和黃色區(qū)域的可能性都是
2
6
,只要使紅色區(qū)域和黃色區(qū)域各占其中的2份即可.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用空白轉(zhuǎn)盤設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),使指針停在紅色區(qū)域的可能性是
2
6
,停在黃色區(qū)域的可能性是
3
6

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用空白轉(zhuǎn)盤設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),使指針停在紅色區(qū)域的可能性是停在黃色區(qū)域的2倍.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用如圖所示的空白轉(zhuǎn)盤設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),轉(zhuǎn)盤上設(shè)計(jì)紅色、黃色和綠色三塊區(qū)域,使指針停在紅色區(qū)域的可能性分別是停在綠色區(qū)域和黃色區(qū)域的2倍.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

利用空白轉(zhuǎn)盤設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),使指針停在紅色區(qū)域和黃色區(qū)域的可能性都是數(shù)學(xué)公式

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