兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形,長(zhǎng)是4厘米,寬是2厘米,把它們分別拼成一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形.它們的周長(zhǎng)分別是多少厘米?
分析:(1)拼成正方形,則邊長(zhǎng)是2+2=4厘米,再利用正方形的周長(zhǎng)公式計(jì)算即可解答;
(2)拼成長(zhǎng)方形,則長(zhǎng)是4+4=8厘米,寬是2厘米,再利用長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式計(jì)算即可解答.
解答:解:(1)(2+2)×4=16(厘米),
答:這個(gè)正方形的周長(zhǎng)是16厘米.

(2)(4+4+2)×2,
=10×2,
=20(厘米),
答:拼成的長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是20厘米.
點(diǎn)評(píng):抓住長(zhǎng)方形的拼組方法分別得出拼組后的圖形的邊長(zhǎng)是解決此類(lèi)問(wèn)題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一個(gè)邊長(zhǎng)8厘米的正方形,對(duì)折成兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形.每個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)
8
8
厘米,寬
4
4
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

把一張邊長(zhǎng)是20厘米的正方形對(duì)折后,沿著折痕剪開(kāi),可以得到兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形.每個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是
60
60
厘米.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形中,陰影部分的面積相比,(  )

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

有兩個(gè)完全一樣的長(zhǎng)方形,拼成兩種長(zhǎng)方形,一種長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是100厘米,另一種長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是140厘米,原來(lái)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是
 
厘米,寬是
 
厘米.

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