【題目】量教室的長度一般用(_______)作單位;量數(shù)學(xué)書的厚度一般用(________)作單位。
【答案】米 毫米
【解析】
略
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們身體上有很多“尺子”可以助我們測量。
(1)比如聰聰?shù)闹讣咨w寬約為1厘米,他正在用指甲蓋量圖中鉛筆的長度。請你估計這支鉛筆的長度大約是________厘米。
(2)下面是與明明身體有關(guān)的一些數(shù)據(jù),F(xiàn)在明明想要測量繞藍(lán)球場一圈的長度,你覺得選擇下邊哪個“尺子”最合適?如何測量?(寫出測量過程)
足長大約20厘米 步長大約60厘米 臂展大約150厘米
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有兩筐蘋果,小筐比大筐少31個,如果從小筐取出7個放入大筐中,小筐的蘋果個數(shù)與大筐的比是4:7.現(xiàn)在大筐中有多少個蘋果?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】分一分,算一算。
(1)每人分2串,可以分給幾個人?
(2)每人分3串,可以分給幾個人,還剩幾串?
(3)每人分4串,可以分給幾個人?還剩幾串?
(4)每人分6串,可以分給幾個人?還剩幾串?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個分?jǐn)?shù),分母是901,分子是一個質(zhì)數(shù),現(xiàn)在有下面兩種方法:
(1)分子和分母各加一個相同的一位數(shù);
(2)分子和分母各減一個相同的一位數(shù).
用其中一種方法組成一個新分?jǐn)?shù),新分?jǐn)?shù)約分后是,求原來分?jǐn)?shù)的分子.
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