【題目】下列分數(shù)對嗎(對的打“√”,錯的打“×”)
、 、
、 、 .
【答案】×,×,×,√,√,×
【解析】
試題分析:分數(shù)的意義:把單位“1”平均分成若干份,表示其中一份或幾份的數(shù);據(jù)此直接進行判斷即可.
解:(1)把三角形看作“1”,平均分成4份,陰影占了其中的1份,用來表示,所以錯誤;
(2)不是把圓形平均分成6份,所以陰影占了其中的2份,就不能用=來表示,所以錯誤;
(3)不是把長方形平均分成3份,所以不能用來表示,所以錯誤;
(4)把長方形看作“1”,平均分成8份,陰影占了其中的1份,用來表示,所以正確;
(5)把長方形看作“1”,平均分成8份,陰影占了其中的1份,用來表示,所以正確;
(6)把正方形看作“1”,平均分成9份,陰影占了其中的1份,用來表示,所以錯誤.
故答案為:×,×,×,√,√,×.
科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把2、4、5、6、7、10分別填入下面的話號里,使兩個算式都成立。(每個數(shù)只能用一次)
(______)+(______)=(_______)
(______)-(______)=(______)。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一個長方形人工湖的中間修了兩條分別為40米、60米的壩,(如右圖)如果再在湖的四周和堤壩上隔2米種一棵樹,最多可以種樹多少棵?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三個數(shù)的平均數(shù)是172,這三個數(shù)的和是( )
A.516 B.561 C.615
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明參加數(shù)學(xué)比賽,他和每個參加比賽的小朋友都握了一次手,一共握了10次手,參加比賽的小朋友一共有(_____)個。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】口算
(1)0.8+×8=
(2)1÷×= (3)7÷1.25=
(4)0.36+0.4= (5)÷3+×= (6)1.25×7.2+2.8×1.25= .
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