（2012?沛縣模擬）有四根小棒，它們的長(zhǎng)度分別是3厘米、4厘米、7厘米和8厘米，從它們中選出3根小棒，拼成一個(gè)三角形，一共有（　　）拼法．
分析：先確定取3根木棒的可能情況有幾種，再利用三角形三邊關(guān)系判斷是否能構(gòu)成三角形，從而得出結(jié)果．
解答：解：由題意，得：①3cm、4cm、7cm，因?yàn)?+4=7，所以不能構(gòu)成三角形；
②3cm、4cm、8cm，因?yàn)?+4＜8，所以不能構(gòu)成三角形；
③3cm、7cm、8cm，因?yàn)?+7＞8，所以能構(gòu)成三角形；
④4cm、7cm、8cm，因?yàn)?+7＞8，所以能構(gòu)成三角形；
綜合可知，可搭成兩種不同的三角形．
故選B．
點(diǎn)評(píng)：考查了三角形的三邊關(guān)系和發(fā)散思維的能力，解答的思想是分類(lèi)討論的思想．
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?沛縣模擬）A=2×3×5，B=2×2×3，A和B的最大公因數(shù)是
6
6
，最小公倍數(shù)是
60
60
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?沛縣模擬）206510000用“萬(wàn)”作單位是
20651萬(wàn)
20651萬(wàn)
，四舍五入到“億”位是
2億
2億
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?沛縣模擬）能同時(shí)被15和18整除的最小的數(shù)是
90
90
，這個(gè)數(shù)稱(chēng)為這兩個(gè)數(shù)的
最小公倍數(shù)
最小公倍數(shù)
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?沛縣模擬）等底等高的三角形和平行四邊形，三角形的面積為25平方米，則平行四邊形的面積是
50平方米
50平方米
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2012?沛縣模擬）甲數(shù)是乙數(shù)的25%，乙數(shù)是甲數(shù)的
4倍
4倍
．

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