(2012?福州)學(xué)校要統(tǒng)計(jì)六年級(jí)占全校人數(shù)的情況,選擇(  )較合適.
分析:首先要清楚每一種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn):條形統(tǒng)計(jì)圖能很容易看出數(shù)量的多少;折線統(tǒng)計(jì)圖不僅容易看出數(shù)量的多少,而且能反映數(shù)量的增減變化情況;扇形統(tǒng)計(jì)圖能反映部分與整體的關(guān)系;據(jù)此判斷即可.
解答:解:學(xué)校要統(tǒng)計(jì)六年級(jí)占全校人數(shù)的情況,選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖較合適.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):解答此題要熟練掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2012?福州)把下面統(tǒng)表填寫完整.(不要求列式)
華強(qiáng)不學(xué)六年級(jí)學(xué)生春季植樹情況統(tǒng)表      2001.4
班級(jí) 人數(shù) 植樹總棵數(shù) 平均每人植樹棵數(shù)
合計(jì)
一班 32 2.5
二班 35 70
三班 99 3

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