（2009?鎮(zhèn)江）目前，商業(yè)城正換季拋售西服，小明爸爸看中了兩種品牌的西服，它們的原價(jià)完全相同，一種西服按四折銷售，另一種西服按三折銷售，小明爸爸花500元購買了這兩種西服各一套．算一算，這兩種西服原價(jià)每件是多少元？
分析：按四折銷售就是按原價(jià)的40%銷售，按三折銷售就是按原價(jià)的30%銷售，設(shè)這兩種西服原價(jià)每件是x元，依據(jù)題意可列方程：40%x+30%x=500，依據(jù)等式的性質(zhì)即可解答．
解答：解：設(shè)這兩種西服原價(jià)每件是x元，
40%x+30%x=500，
     70%x=500，
70%x÷70%=500÷70%，
        x=714
2
7
；
答：這兩種西服原價(jià)每件是714
2
7
元．
點(diǎn)評：明確按四折銷售就是按原價(jià)的40%銷售，按三折銷售就是按原價(jià)的30%銷售是解答本題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?鎮(zhèn)江）下面是某地6路公共汽車的部分行駛路線圖

（1）6路公共汽車從火車站出發(fā)，向
北
北
偏
東50°
東50°
．方向到達(dá)圖書館．
（2）由圖書館向
正東
正東
方向到達(dá)醫(yī)院，再向
南
南
偏
東50°
東50°
．方向到達(dá)少年宮．
（3）已知少年宮到中心廣場的距離是4千米．算一算，這幅圖的比例尺是
1：80000
1：80000
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?鎮(zhèn)江）用遞等式計(jì)算：
3684÷12+43
6.5×（2.4-1.6）-1.2
5
12
×
1
5
+
4
5
×
5
12

2-（
1
6
+
2
3
）÷
5
9

2
15
÷[
2
5
-（1-
7
10
）]．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?鎮(zhèn)江）長江路小學(xué)三（1）班第一小組同學(xué)一次連續(xù)踢毽子的個(gè)數(shù)如下表：
編號 1 2 3 4 5 6
個(gè)數(shù) 66 24 26 22 22 8
這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是
28
28
；中位數(shù)是
23
23
；眾數(shù)是
22
22
；用
中位數(shù)
中位數(shù)
代表這組同學(xué)踢毽子的水平比較合適．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2009?鎮(zhèn)江）小紅和小芳在看同一種科幻書，兩天后，小紅對小芳說：“我已經(jīng)看了全書的25%了．”小芳說：“我已經(jīng)看了全書的
13
，后面還有80頁沒看．”那么，小紅已經(jīng)看了多少頁？

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