9.
填上“>、<或=”.
29×7<210          
0×150<150+0           56×6>300
100<5×200         6千克>5999克           800克<800千克.

分析 (1)把210看作30×7,然后再和29×7作比較.
(2)0×150得0,150+0是150.
(3)把300看作50×6然后再和56×6作比較.
(4)把100看作20×5,然后和200×5進行比較.
(5)、(6)單位不統(tǒng)一的先化成同一單位后再比較大;

解答 解:(1)29×7<210       
(2)0×150<150+0 
(3)56×6>300
(4)100<5×200  
(5)6千克>5999克
(6)800克<800千克
故答案為:<,<,>,<,>,<.

點評 此題主要考查整數(shù)大小的比較方法的靈活應(yīng)用.

練習冊系列答案
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(1)圓柱形容器的高為14cm,勻速注水的水流速度為5cm3/s;
(2)若“幾何體”的下方圓柱的底面積為15cm2,求“幾何體”上方圓柱的高和底面積.

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=$\frac{1}{30}$÷[($\frac{2}{3}$+$\frac{1}{6}$)-($\frac{1}{10}$+$\frac{2}{5}$)]
=$\frac{1}{30}$÷($\frac{5}{6}$-$\frac{1}{2}$)
=$\frac{1}{30}$×3
=$\frac{1}{10}$         
法二:計算原數(shù)的倒數(shù)                 
=($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{10}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{2}{5}$)÷$\frac{1}{30}$
=($\frac{2}{3}$-$\frac{1}{10}$+$\frac{1}{6}$-$\frac{2}{5}$)×30
=20-3+5-12
=10
∴原式=$\frac{1}{10}$
請依照上題用兩種方法計算:
$\frac{1}{42}$÷($\frac{1}{6}$-$\frac{3}{14}$+$\frac{2}{3}$-$\frac{2}{7}$)

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4.把長方形按1:2的比縮小,把平行四邊形按3:1的比放大.

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14.教室有4排課桌,每排12張,已經(jīng)擺好了39張,還剩下多少張沒有擺好?

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1.
豎式計算并驗算.
89÷23=
266÷34=841÷63=
428÷60=266÷37=222÷37=

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18.兩個數(shù)相乘,一個因數(shù)乘4,另一個因數(shù)不變,積( 。
A.擴大4倍B.縮小4倍C.不變D.擴大16倍

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19.已知5×6=30,5和6是30的因數(shù),30是5和6的倍數(shù).

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