9．如果想清楚地了解一天的天氣變化，用折線統(tǒng)計(jì)圖最好．

分析 （1）條形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：能清楚的表示出數(shù)量的多少；
（2）折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：不但可以表示出數(shù)量的多少，而且能看出各種數(shù)量的增減變化情況；
（3）扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)：比較清楚地反映出部分與部分、部分與整體之間的數(shù)量關(guān)系；據(jù)此進(jìn)行解答即可．

解答 解：如果想清楚地了解一天的天氣變化，用折線統(tǒng)計(jì)圖最好．
故答案為：折線．

點(diǎn)評(píng) 此題應(yīng)根據(jù)條形、折線和扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)進(jìn)行分析、解答．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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20．解方程
$\frac{3}{5}$x+$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{6}$=$\frac{5}{12}$
$\frac{x}{25}$=$\frac{1.2}{75}$
6：0.8=x：1.2
$\frac{11}{12}$-$\frac{1}{2}$x=$\frac{1}{3}$．

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17．如圖，每個(gè)小方格邊長(zhǎng)是1cm，請(qǐng)你畫一個(gè)底是3cm的鈍角三角形；畫一個(gè)兩條直角邊為4cm，3cm的直角三角形；畫一個(gè)底是5cm，這條邊上的高是3cm的三角形．

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4．直接寫得數(shù)．
$\frac{4}{7}$+$\frac{2}{7}$=$\frac{5}{9}$-$\frac{2}{9}$=$\frac{8}{15}$+$\frac{7}{15}$=$\frac{5}{6}$-$\frac{1}{6}$=
$\frac{1}{2}$+0.5=8.6÷0.86=0.15×0.6=$\frac{2}{9}$+8=
3-$\frac{3}{11}$=$\frac{7}{8}$-$\frac{3}{8}$=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

14．分母為8的最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)共有4個(gè)．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

1．直接寫得數(shù)
42×50=0.6-0.47=25×8=（59+21）×（72÷6）=1-0.06=
0.8+4.7=0.75×100=5.6÷100×10=7×19+7=10-2.8=
2×6÷3=35-7×4=15÷（25÷5）=72+3×2=243×0+243=
125×8=25×4=93÷100=3.09-1.9=102×3=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：判斷題

18．沿著一個(gè)直角三角形的任意一條邊旋轉(zhuǎn)一周，會(huì)得到一個(gè)圓錐．× （判斷對(duì)錯(cuò)）

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19．一個(gè)等腰梯形的上底是5cm，下底是10cm，腰長(zhǎng)是7cm，周長(zhǎng)是29cm．

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