單價和數(shù)量成反比例．________．

錯誤
分析：判斷單價和數(shù)量成什么比例，就看這兩種量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定，如果是比值一定，就成正比例，如果是乘積一定，就成反比例．
解答：單價和數(shù)量是兩種相關(guān)聯(lián)的量，它們與總價有下面的關(guān)系：
單價×數(shù)量=總價．
但是這里題干中并沒有說明總價是一定的，所以說法錯誤．
故判斷為：錯誤．
點(diǎn)評：此題屬于辨識成正、反比例的量，就看這兩種量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定，再做出判斷，這里要注意數(shù)學(xué)語言的嚴(yán)密性，準(zhǔn)確性．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在橫線里填上成什么比例，或不成比例．
（1）李叔叔到批發(fā)市場批發(fā)500千克蘋果，批發(fā)蘋果的單價和總價
成正比例
成正比例

（2）李叔叔到批發(fā)市場批發(fā)500元的蘋果，選購蘋果的單價和數(shù)量
成反比例
成反比例
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2007?撫州）總價一定，單價和數(shù)量成反比例．
正確
正確
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

單價和數(shù)量成反比例．
錯誤
錯誤
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

在_______里填上成什么比例，或不成比例．
（1）王伯伯到批發(fā)市場計劃批發(fā)500千克單價相同的蘋果，批發(fā)蘋果的單價和總價
成正比例
成正比例
．
（2）王伯伯到批發(fā)市場計劃批發(fā)500元單價相同的蘋果，選購蘋果的單價和數(shù)量
成反比例
成反比例
．
（3）王伯伯到批發(fā)市場計劃批發(fā)某種型號的蘋果，批發(fā)的數(shù)量和總價
成正比例
成正比例
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

判定是否成比例，成正比例還是成反比例
？
？

（1）圓的面積與圓的半徑
不成比例
不成比例

（2）圓的周長與圓的直徑
成正比例
成正比例

（3）比值一定，比的前項與后項
成正比例
成正比例

（4）路程一定，速度和時間
成反比例
成反比例

（5）總錢數(shù)一定，購買的足球的單價和數(shù)量
成反比例
成反比例

（6）三角形面積一定，底邊和高
成反比例
成反比例

（7）圓柱高一定，圓柱的體積和底面積
成正比例
成正比例
．

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同步練習(xí)冊答案