分析 (1)要求實際多少天可以完成任務,需知道生產(chǎn)任務(未知)與實際每天縫制的件數(shù)(已知),根據(jù)工作效率×工作時間=工作量,求出這批校服一共有多少件,再根據(jù)工作量÷工作效率=工作時間進行解答;
(2)由“今年畢業(yè)的比去年增加18%,”把去年畢業(yè)的學生人數(shù)看作單位“1”,今年畢業(yè)的學生人數(shù)是去年的1.13萬人的(1+18%),根據(jù)分數(shù)乘法的意義列式解答即可;
(3)要求這個修路隊平均每天修路多少千米?必須知道路長和需要的天數(shù),路長包括前12天共修路946米和后8天修的,首先求出后8天共修的了多少米,用于8×85=680米,再求出一共修了多少千米,繼而根據(jù)“工作總量÷工作時間=工作效率”即可求出.
解答 解:(1)160×25÷185
=4000÷185
=$\frac{800}{37}$(天)
答:$\frac{800}{37}$天可以完成任務;
(2)1.13×(1+18%)
=1.13×1.18
=1.3334(萬人)
答:今年的小學畢業(yè)生有1.3334萬人;
(3)(946+8×85)÷(12+8)
=(946+680)÷20
=1626÷20
=81.3(米)
答:這個工程隊平均每天修路81.3米.
點評 解答這類問題一般從問題出發(fā),一步步找到要求的問題與所需的條件,再由條件回到問題即可列式解決.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
$\frac{4}{5}$-$\frac{3}{8}$= | 0.2×0.4= | $\frac{2}{9}$+$\frac{4}{9}$= | $\frac{5}{7}$×(0.4-$\frac{2}{5}$)= |
$\frac{2}{3}$÷$\frac{3}{4}$= | 101×99= | $\frac{3}{5}$÷0.25= | $\frac{1}{4}$×$\frac{1}{3}$÷$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{3}$= |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 訂閱《小學生天地》的份數(shù)與總錢數(shù)成正比例 | |
B. | 長方形的周長一定,長和寬成反比例 | |
C. | 同一時間同一地點,物體的高度和影長成正比例 |
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