【題目】在橫線里填上“<”、“>”或“=”.
0.79×1.4 1.4
9.8÷0.98 9.8.
0.27÷0.1 0.27×10
6.09×0.5×3 6.09.
【答案】<,>,=,>.
【解析】
試題分析:一個數(shù)(0除外)乘一個小于1的數(shù)(0除外)和除以大于1的數(shù),得到的結(jié)果小于它本身;一個數(shù)(0除外)除以一個小于1的數(shù)(0除外)和乘大于1的數(shù),得到的結(jié)果大于它本身.依此比較即可.
解答:解:0.79×1.4<1.4
9.8÷0.98>9.8.
0.27÷0.1=0.27×10
6.09×0.5×3>6.09.
故答案為:<,>,=,>.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】截至2011年3月17日10時止,日本地震已造成五千一百七十八人死亡,8608人失蹤。五千一百七十八寫作( ),8608讀作( )。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(4分)中心校準(zhǔn)備舉行五年級數(shù)學(xué)競賽.五(3)班準(zhǔn)備在張華和李明中選拔一名數(shù)學(xué)成績最好的參加.下面是張華和李明最近五次的考試成績統(tǒng)計(jì)表.
(1)請你計(jì)算出兩人各自的平均成績,填入表中.
(2)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中兩人的平均成績,以及各自數(shù)學(xué)成績的變化趨勢,我認(rèn)為應(yīng)該派 參加中心校舉行的數(shù)學(xué)競賽.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】新華校服供應(yīng)站2009年全年夏裝和冬裝銷售量如下表:
第一季度 | 第二季度 | 第三季度 | 第四季度 | |
夏裝(套) | 300 | 1700 | 1300 | 300 |
冬裝(套) | 1200 | 300 | 400 | 1500 |
(1)根據(jù)統(tǒng)計(jì)表中的數(shù)據(jù)完成下面的復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖;
(2)2009年夏裝校服平均每月銷售 套;冬裝校服平均每季度銷售 套;
(3)在第一季度,夏裝的銷售量比冬裝銷售量少 %.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】(6分)
直接寫出得數(shù).
14÷35= += 0.77+0.33=
×4+4×= 0.9+99×= 4﹣(+ )=
5﹣1.4﹣1.6= 2﹣﹣= ×2÷×2=
(+)×12= ×= 6.3×10%=
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