【題目】減數(shù)等于被減數(shù)（ ）差。

A. ＋ B. － C. ×

【答案】B

【解析】

因?yàn)楸粶p數(shù)－減數(shù)＝差，所以減數(shù)＝被減數(shù)－差，可見(jiàn)B為正確答案。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“5×4○18”，比較大小，在○里應(yīng)填的符號(hào)是（ ）

A.＞B.＜ C.＝ D.＋

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小美家在東東家的南方，所以說(shuō)東東家在北方。 （____）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下面是一個(gè)病人的體溫變化情況統(tǒng)計(jì)．

（1）護(hù)士每隔　 　小時(shí)給病人量一次體溫．（橫軸的意義）

（2）這位病人的體溫最高是　 　℃，最低是　 　℃，他在4月8日12時(shí)的體溫是　 　℃．（縱軸的意義）

（3）他的體溫在哪段時(shí)間里下降的最快？哪段時(shí)間里比較穩(wěn)定？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】明明家在我家的北面，我家在他家的南面。（___）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】要直觀反映一年級(jí)四個(gè)班同學(xué)人數(shù)的多少，宜采用（ ）。
A.條形統(tǒng)計(jì)圖
B.扇形統(tǒng)計(jì)圖
C.統(tǒng)計(jì)表
D.頻數(shù)分布直方圖

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校有8個(gè)班參加了回收廢報(bào)紙活動(dòng)。第一天回收廢報(bào)紙43千克；第二天回收廢報(bào)紙38千克；第三天回收廢報(bào)紙39千克。平均每天回收廢報(bào)紙（ ）千克。
A.39
B.40
C.41
D.42

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小剛擲一枚硬幣時(shí)，連續(xù)3次都擲出了正面，小剛說(shuō)下次一定是反面。 （____）

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同步練習(xí)冊(cè)答案