請(qǐng)你給笨笨熊當(dāng)小老師,在正確說法的后面打“√”,在錯(cuò)誤說法的后面打“×”.(判斷對(duì)錯(cuò))
(1)4.2×3=4.2+4.2+4.2.

(2)4.6×0.5就是求4.6的一半是多少.

(3)362×0.5=18.1.
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(4)兩個(gè)數(shù)相乘,積一定大于這兩個(gè)數(shù).
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(5)0.04的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)三位,再向左移動(dòng)兩位后是0.4.
分析:(1)4.2×3表示3個(gè)4.2相加,即4.2+4.2+4.2,所以正確;
(2)0.5表示一半,所以4.6×0.5就是求4.6的一半是多少,因此正確;
(3)362×0.5=181,點(diǎn)錯(cuò)了小數(shù)點(diǎn),所以錯(cuò);
(4)假設(shè)這兩個(gè)數(shù)是0.2與5,0.2×5=1,1大于0.2而小于5,所以兩個(gè)數(shù)相乘,積不一定大于這兩個(gè)數(shù);所以錯(cuò);
(5)0.04的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)三位是40,再向左移動(dòng)兩位后是0.4,所以,正確.
解答:解:
(1)4.2×3=4.2+4.2+4.2.√.
(2)4.6×0.5就是求4.6的一半是多少.√.
(3)362×0.5=18.1.×.
(4)兩個(gè)數(shù)相乘,積一定大于這兩個(gè)數(shù).×.
(5)0.04的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)三位,再向左移動(dòng)兩位后是0.4.√.
故答案為:√,√,×,×,√.
點(diǎn)評(píng):本題考查了小數(shù)乘法的意義,積的變化規(guī)律,小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)的規(guī)律,分析好題意,然后再進(jìn)一步解答.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

請(qǐng)你給笨笨熊當(dāng)小老師,在正確說法的后面打“√”,在錯(cuò)誤說法的后面打“×”.
(1)4.2×3=4.2+4.2+4.2.______
(2)4.6×0.5就是求4.6的一半是多少.______
(3)362×0.5=18.1.______
(4)兩個(gè)數(shù)相乘,積一定大于這兩個(gè)數(shù).______
(5)0.04的小數(shù)點(diǎn)先向右移動(dòng)三位,再向左移動(dòng)兩位后是0.4.______.

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