把圓柱的底面分成許多相等的扇形，切開，再拼成一個(gè)近似長方體，表面積和原來相比．


  1. A.
    增加了
  2. B.
    減少了
  3. C.
    沒變
  4. D.
    無法確定
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把圓柱的底面分成許多相等的扇形，然后把圓柱切開，可以拼成一個(gè)近似的
長方
長方
體．這個(gè)長方體的底面積等于圓柱體的
底面積
底面積
S，高就是圓柱的
高
高
h．因?yàn)殚L方體的體積等于
底面積×高
底面積×高
，所以，圓柱的體積V的計(jì)算公式是：V=
sh
sh
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把圓柱的底面分成許多相等的扇形，然后把圓柱切開，拼成近似的長方體，這個(gè)長方體的底面積等于圓柱的
底面積
底面積
，長方體的高就是圓柱的
高
高
，因?yàn)殚L方體的體積等于底面積乘高，所以圓柱的體積等于
底面積×高
底面積×高
，用字母表示為
V=sh
V=sh
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：海淀名校每課一考　六年級(jí)數(shù)學(xué)·下學(xué)期（新課標(biāo)北師大版） 新課標(biāo)北師大版 題型：022

填一填．

把圓柱的底面分成許多相等的扇形，切開后再拼成一個(gè)近似長方體，表面積和原來相比(　　)，體積(　　)．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：陜西省同步題 題型：填空題

把圓柱的底面分成許多相等的扇形，然后把圓柱切開，可以拼成一個(gè)近似的（    ），這個(gè)拼成的長方體的體積等于（    ）的體積，它的底面積等于圓柱的（    ），它的高就是圓柱的（    ）。因?yàn)殚L方體的體積=（    ）×（    ），所以圓柱的體積=（    ）×（    ）。如果用V表示圓柱的體積，r表示圓柱的底面半徑，h表示圓柱的高，S表示圓柱的底面積，則圓柱的體積計(jì)算公式是V圓柱=（    ）=（    ）。

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：北京同步題 題型：填空題

把圓柱的底面分成許多相等的扇形，然后把圓柱切開，拼成近似的長方體，這個(gè)長方體的底面積等于圓柱的（   ），長方體的高是（   ）的高。因?yàn)殚L方體的體積等于底面積乘高，所以圓柱的體積是（   ）。

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