【題目】一種手表,提價20%以后,再降價20%出售,現(xiàn)價( )
A.比原價高
B.比原價低
C.與原價相等
D.無法確定
【答案】B
【解析】解:(1+20%)(1﹣20%) =120%×80%
=96%
96%<1,即現(xiàn)價比原價低.
故選:B.
把原價看作單位“1”,則提價20%以后的售價占分率為1+20%;再把提價20%以后的價格看作單位“1”,則再降價20%后售價為1﹣20%;根據(jù)乘法的意義,現(xiàn)價占原價的分率為:(1+20%)(1﹣20%),再與原價單位“1”比較大小即可.
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【題目】下表是小明的田徑考試成績,他跳高的成績是()分。
項目 | 跑步 | 跳高 | 艇 | 平均分 |
分數(shù) | 70 | ? | 85 | 83 |
A. 79B. 80C. 93D. 94
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【題目】李林和張軍兩人進行1000米的長跑比賽。下圖中的兩條折線分別表示兩人途中的情況?磮D回答下面的問題。
(1)跑完1000米,李林用( )分鐘,張軍大約用( )分鐘。
(2)起跑后的第1分鐘,( )跑得快一些。
(3)起跑后的( )分鐘內(nèi),兩人跑的路程同樣多,是( )米。
(4)李林的平均速度是多少?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】看圖回答下列問題。
(1)用數(shù)對表示圖上A、B、C點的位置。
(2)把三角形繞點B依次順時針旋轉(zhuǎn)90°,先畫出第一次旋轉(zhuǎn)后的圖形,再畫出第二次、第三次旋轉(zhuǎn)后的圖形。
(3)用、和分別表示點C旋轉(zhuǎn)后的位置,并用數(shù)對表示。
(4)順次連接C、、、、C,看看是什么圖形?
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【題目】小華到距他家6千米遠的南湖公園去玩,請根據(jù)下面的折線統(tǒng)計圖回答:
(1)小華在南湖公園玩了多長時間?
(2)你能求出小華返回時的速度嗎?
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