【題目】下面是優(yōu)優(yōu)家1月份收入和支出的情況。
(1)用正、負(fù)數(shù)填寫下表。
項(xiàng)目 | 全家旅游 | 爺爺生日 | 父母工資 | 稿費(fèi) | 水電費(fèi) | 生活費(fèi) |
收支/元 |
(2)優(yōu)優(yōu)家1月份實(shí)際剩余多少元?
【答案】(1)
項(xiàng)目 | 全家旅游 | 爺爺生日 | 父母工資 | 稿費(fèi) | 水電費(fèi) | 生活費(fèi) |
收支/元 | ﹣1600 | ﹣800 | ﹢9800 | ﹢900 | ﹣240 | ﹣2350 |
(2)5710元
【解析】
(1)收入的錢數(shù)記作正,支出的錢數(shù)記作負(fù),由此填表;
(2)收入與支出相互抵扣,剩余的即為所求。
(1)
項(xiàng)目 | 全家旅游 | 爺爺生日 | 父母工資 | 稿費(fèi) | 水電費(fèi) | 生活費(fèi) |
收支/元 | ﹣1600 | ﹣800 | ﹢9800 | ﹢900 | ﹣240 | ﹣2350 |
(2)(﹣1600)+(﹣800)+9800+900+(﹣240)+(﹣2350)=5710(元)
答:優(yōu)優(yōu)家1月份實(shí)際剩余5710元。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題
(1)點(diǎn)C(1,3)向右移動(dòng)3格后位置是________,把線段AB繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后,B點(diǎn)的位置是________.
(2)一個(gè)長(zhǎng)方體的盒子,要得到它的平面展開圖,需要剪開________條棱.如圖陰影部分是一個(gè)長(zhǎng)方體的平面展開圖,每個(gè)小正方形的邊長(zhǎng)是1厘米,這個(gè)長(zhǎng)方體的體積是________立方厘米.
(3)如果將這幅圖按1:3的比例放大后,用新的圖形做成一個(gè)長(zhǎng)方體,這個(gè)新長(zhǎng)方體的體積是________立方厘米.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)圓柱形容器內(nèi)放有一個(gè)小圓柱體鐵塊,F(xiàn)在打開水龍頭往容器中灌水,3分鐘時(shí)水面恰好沒過鐵塊的頂面,再過18分鐘水灌滿容器。已知容器的高為50厘米,鐵塊的高為20厘米。鐵塊的底面積是容器底面積的百分之幾?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙、丙、丁4所學(xué)校的足球隊(duì)進(jìn)行比賽。賽前,陳旭和田浩猜測(cè)從第一名到第四名的名次。
比賽結(jié)束,他們各自只猜對(duì)了一個(gè)隊(duì)的名次,并知道乙隊(duì)獲得了第一名。比賽結(jié)果從第一名到第四名依次是( )。
A.乙、甲、丙、丁B.乙、丁、甲、丙C.乙、丙、甲、丁D.乙、丙、丁、甲
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下圖回答問題。
(1)如果用整個(gè)圓表示總體,那么扇形________表示總體的25%。
(2)如果用整個(gè)圓代表某校的總?cè)藬?shù)3000人,那么扇形B大約有________人。
(3)如果用整個(gè)圓代表9公頃的稻田,那么扇形B大約代表________公頃的稻田。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一個(gè)比例式,兩個(gè)外項(xiàng)的和是38,差是22,兩個(gè)比的比值是,寫出這個(gè)比例式。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】周末小明和小軍相約去公園玩,小明騎共享單車,小軍乘公交車,整個(gè)過程繪成下面的折線圖。
(1)小明去公園時(shí)走到( )千米處停下休息了( )分鐘。
(2)如果他們10:30返回,小軍和小明在公園最多能一起玩( )分鐘。
(3)小軍打算10:30騎共享單車返回,平均車速200米/分,請(qǐng)?jiān)谏蠄D中表示出小軍的返回過程。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】有一個(gè)圓柱體,高是底面半徑的3倍,將它如圖分成大、小兩個(gè)圓柱體,大圓柱體的表面積是小圓柱體的表面積的3倍,那么大圓柱體的體積是小圓柱體的體積的(________)倍。
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】一列客車與一列貨車分別從甲、乙兩站同時(shí)相對(duì)開出,3小時(shí)后,客車行了全程的還多42千米,貨車行了全程的,已知客車和貨車速度比是6∶5。
(1)甲乙兩地相距多少千米?
(2)這時(shí)兩車還相距多少千米?
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