有三組數(shù) （1）3，1，
7
8
，5
1
8
（2）2，3
1
4
，2
3
4
（3）1，6；從每組中取出一個(gè)數(shù)來，把取出的三個(gè)數(shù)相乘，則所有這樣三個(gè)數(shù)的乘積相加后的總和是
367.5
367.5
．
分析：由（a+b）×（c+d）=ac+ad+bc+cd可知：
用第一組數(shù)和乘上第二組數(shù)的和，再乘上第三組數(shù)的和就是所有這樣三個(gè)數(shù)的乘積相加后的總和．
解答：解：（3+1+
7
8
+5
1
8
）×（2+3
1
4
）×（1+6），
=10×5
1
4
×7，
=52.5×7，
=367.5；
答：有這樣三個(gè)數(shù)的乘積相加后的總和是367.5．
故答案為：367.5．
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵是理解用第一組數(shù)和乘上第二組數(shù)的和，再乘上第三組數(shù)的和就是所有三個(gè)數(shù)的乘積相加后的總和．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一組數(shù)，分別為30.1%、0.3、
1
3
、0.31、三成二，其中最大的數(shù)是
1
3
1
3
，最小的數(shù)是
0.3
0.3
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

意大利著名數(shù)學(xué)家婓波那契在研究兔子繁殖問題時(shí)，發(fā)現(xiàn)有這樣一組數(shù)：1，1，2，3，5，8，13，…，其中從第三個(gè)數(shù)起，每一個(gè)數(shù)都等于它前面兩個(gè)數(shù)的和，現(xiàn)以這組數(shù)中的各個(gè)數(shù)作為正方形的邊長(zhǎng)構(gòu)造如下正方形系列：
再分別依次從左到右取2個(gè)，3個(gè)，4個(gè)，5個(gè)，…正方形拼成如下長(zhǎng)方形并記為①、②、③、④…

（1）通過計(jì)算相應(yīng)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)填寫表（不計(jì)拼出的長(zhǎng)方形內(nèi)部的線段）：
序號(hào) ① ② ③ ④
周長(zhǎng) 6 10
（2）若按此規(guī)律繼續(xù)拼成長(zhǎng)方形，則序號(hào)為⑩的長(zhǎng)方形周長(zhǎng)是
466
466
．

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面有三組數(shù)
（1）2
1
3
，1.5，12
1
6
     （2）0.7，1.55      （3）
3
4
，9
1
2
，1.6，8
3
20

從每組數(shù)中取出一個(gè)數(shù)，把取出的三個(gè)數(shù)相乘，那么所有不同取法的三個(gè)數(shù)乘積的和是多少？

查看答案和解析>>

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源：數(shù)學(xué)教研室 題型：072

下面有6張卡片，分別寫有數(shù)字和小數(shù)點(diǎn)，請(qǐng)你按照要求用其中的一些卡片組數(shù)．

(1)組成整數(shù)部分是0的三位小數(shù)，這個(gè)小數(shù)是(　　)．

(2)組成只讀一個(gè)0的兩位小數(shù)，這個(gè)小數(shù)是(　　)．

(3)組成一個(gè)0都不讀的一位小數(shù)，這個(gè)小數(shù)是(　　)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案