【題目】
(1)人民公園距離市政府2000米,測(cè)量有關(guān)數(shù)據(jù),求出這幅圖的比例尺,標(biāo)在圖的右下角。
(2)市民廣場(chǎng)在市政府南偏( )( )°方向( )米處。
(3)實(shí)驗(yàn)小學(xué)在市政府北偏西70°方向2500米處,請(qǐng)?jiān)趫D上標(biāo)出實(shí)驗(yàn)小學(xué)的位置。
【答案】(1)1∶100000
(2)西;30;1500
(3)作圖如下:
【解析】
(1)人民公園距離市政府的圖上距離是2厘米,根據(jù)圖上距離∶實(shí)際距離=比例尺解答。
(2)根據(jù)圖可知,市民廣場(chǎng)在市政府南偏西30°方向,市民廣場(chǎng)到市政府的圖上距離是1.5厘米,根據(jù)實(shí)際距離=圖上距離÷比例尺,即可求出實(shí)際距離。
(3)根據(jù)圖上距離=實(shí)際距離×比例尺,求出實(shí)驗(yàn)小學(xué)到市政府圖上距離,再根據(jù)方向和距離確定實(shí)驗(yàn)小學(xué)的圖上位置。
(1)人民公園距離市政府的圖上距離是2厘米。
2000米=200000厘米
這幅圖的比例尺:2∶200000=1∶100000。
(2)市民廣場(chǎng)到市政府的圖上距離是1.5厘米,市民廣場(chǎng)到市政府的實(shí)際距離是:1.5÷=1500(米)。
市民廣場(chǎng)在市政府南偏西30°方向1500米處。
(3)實(shí)驗(yàn)小學(xué)到市政府的圖上距離:2500×=2.5(厘米)
作圖如下:
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】鮮棗的質(zhì)量和總價(jià)如下表。
質(zhì)量/kg | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
總價(jià)/元 | 0 | 3 | 6 | 9 | 12 | 15 | 18 | 21 | 24 |
(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),描點(diǎn)后順次連接各點(diǎn),判斷總價(jià)和質(zhì)量是否成正比例關(guān)系,并說明理由。
(2)王奶奶買4.5kg鮮棗要花多少元?
(3)李奶奶買的鮮棗是王奶奶的4倍,她花的錢是王奶奶的幾倍?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,兩個(gè)圓柱形容器盛有相同體積的水,①號(hào)容器原來水面高是8 cm,放入小球后水面的高是10 cm;②號(hào)容器放入同樣大的小球和一個(gè)小長方體后水面的高是26 cm,小球的體積與小長方體的體積比是( )。
① ②
A. 3:11 B. 3:5 C. 3:2 D. 9:7
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】曾實(shí)、張曉、毛梓青在一起,一位是工程師、一位是醫(yī)師、一位是教師。現(xiàn)在只知道:
(1)毛梓青比教師年齡大;
(2)曾實(shí)和醫(yī)師不同歲;
(3)醫(yī)師比張曉年齡小。
你能確定誰是工程師?誰是醫(yī)師?誰是教師嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】直接寫出得數(shù)。
25+69= 300-197= 0.72-0.58= 0.2÷0.001= 0.8×1.2×1.25=
= = 32-23= = =
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲、乙兩車分別從A、B兩地出發(fā), 相向而行,出發(fā)時(shí),甲,乙的速度比是5∶4,相遇后,甲的速度減少20%,乙的速度增加20%。這樣,當(dāng)甲到達(dá)B地時(shí),乙離A地還有20千米,A、B兩地相距多少千米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】圓柱體鐵皮水桶(無蓋)的高是12分米,底面直徑是高的。
(1)制作這個(gè)水桶大約需要多少鐵皮?
(2)這個(gè)水桶能裝得下760升水嗎?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把一塊長與寬的比是7∶2的長方形土地,用1∶1000的比例尺畫在圖紙上,長方形的周長是36厘米,這塊長方形土地的實(shí)際面積是多少平方米?
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】把一個(gè)圓柱體加工成一個(gè)最大的圓錐體后,它的體積減少了40立方厘米,原來圓柱體的體積是_____立方厘米.
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