(2011?滿(mǎn)洲里市)兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積一定是(  )
分析:根據(jù)奇數(shù)與偶數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義:是2的倍數(shù)的數(shù)叫做偶數(shù);不是2的倍數(shù)的數(shù)叫做奇數(shù);一個(gè)自然數(shù),如果主要1和它本身兩個(gè)因數(shù),這樣的數(shù)叫做質(zhì)數(shù);一個(gè)自然數(shù),如果除了1和它本身還有別的因數(shù),這樣的數(shù)叫做合數(shù).兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積至少有4個(gè)因數(shù),所以?xún)蓚(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積一定是合數(shù).
解答:解:兩個(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積至少有4個(gè)因數(shù),如:2×3=6,6的因數(shù)有:1、2、3、6,再如:3×5=15,15的因數(shù)有:1、3、5、15,所以?xún)蓚(gè)質(zhì)數(shù)相乘的積一定是合數(shù).
故選:C.
點(diǎn)評(píng):此題考查的目的是理解積數(shù)與偶數(shù)、質(zhì)數(shù)與合數(shù)的意義.明確:奇數(shù)與偶數(shù)是根據(jù)是不是2的倍數(shù)進(jìn)行分類(lèi);質(zhì)數(shù)與合數(shù)是根據(jù)因數(shù)個(gè)數(shù)的多少進(jìn)行分類(lèi).
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?滿(mǎn)洲里市)用大小相等的長(zhǎng)方形紙,每張長(zhǎng)12厘米,寬8厘米.要拼成一個(gè)正方形,最少需要這種長(zhǎng)方形紙( 。

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(2011?滿(mǎn)洲里市)在橫線(xiàn)里填上適當(dāng)?shù)膯挝幻Q(chēng).
一塊橡皮的體積大約是8
立方厘米
立方厘米
;一個(gè)教室大約占地48
平方米
平方米
;一輛小汽車(chē)的油箱容積是30
;小明每步的長(zhǎng)度約是60
厘米
厘米

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?滿(mǎn)洲里市)有一個(gè)六個(gè)面上的數(shù)字分別是1、2、3、4、5、6的正方體骰子.?dāng)S一次骰子,得到合數(shù)的可能性是
1
3
1
3
,得到偶數(shù)的可能性是
1
2
1
2

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2011?滿(mǎn)洲里市)0.05乘一個(gè)小數(shù),所得的積一定比0.05。
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
.(判斷對(duì)錯(cuò))

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