【題目】甲、乙兩人各自帶一捆網(wǎng)線給用戶聯(lián)網(wǎng),回來后,兩人交流工作情況.甲說:“我?guī)Я?20米網(wǎng)線.用去的和剩下的比是3:2”.乙說:“我用去了64米.還剩下帶去網(wǎng)線的20%”.甲還剩下多少米的網(wǎng)線?乙?guī)チ硕嗌倜拙W(wǎng)線?
【答案】甲還剩下48米的網(wǎng)線,乙?guī)チ?0米網(wǎng)線.
【解析】
試題分析:甲說:“我?guī)Я?20米網(wǎng)線.用去的和剩下的比是3:2”.甲剩下的就占帶的網(wǎng)線的,就是120的,乙說:“我用去了64米.還剩下帶去網(wǎng)線的20%”.乙用的64米,就是帶去網(wǎng)線的1﹣20%=80%.據(jù)此解答.
解:甲還剩下的網(wǎng)線:
120×=48(米).
乙?guī)サ木W(wǎng)線:
64÷(1﹣20%),
=64÷0.8,
=80(米).
答:甲還剩下48米的網(wǎng)線,乙?guī)チ?0米網(wǎng)線.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】陽光超市同種品牌兩種系列的果汁飲料一二三月份銷售情況如下圖。
(1)在第一季度里,系列1果汁飲料平均每月銷售( )箱。
(2)從統(tǒng)計圖中你還能得到哪些信息?
(3)如果你是超市的經(jīng)理,下個月應該怎樣進貨?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】在○里填上“>”“<”或“=”。
8×1×9○75 4○36÷9÷1 2×4÷8○0
2○42÷7÷3 40÷8×5○30 50○2×3×9
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】趙佳和李云的郵票張數(shù)的比是4:5.
(1)如果趙佳有28張郵票,李云有 張;
(2)如果趙佳有80張郵票,李云送給趙佳 張,兩人郵票的張數(shù)就同樣多了;
(3)如果趙佳比李云的郵票少13張,那么兩人共有 張郵票.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下面第( 。╊}的運算順序是:加→除→減.
A.534﹣270÷6+4 B.(534﹣270)÷6+44 C.534﹣270÷(6+4)
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