A. | 48×($\frac{7}{8}$-$\frac{2}{3}$) | B. | 48×$\frac{7}{8}$×$\frac{2}{3}$ | C. | 48×($\frac{7}{8}$+$\frac{2}{3}$) | D. | 48×$\frac{7}{8}$+$\frac{2}{3}$ |
分析 首先根據(jù)題意,把六(1)班的學生人數(shù)看作單位“1”,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用六(1)班的學生人數(shù)乘$\frac{7}{8}$,求出六(2)班的學生人數(shù)是多少;
然后根據(jù)題意,把六(2)班的學生人數(shù)看作單位“1”,根據(jù)分數(shù)乘法的意義,用六(2)班的學生人數(shù)乘$\frac{2}{3}$,求出六(3)班的學生人數(shù)是多少.
解答 解:48×$\frac{7}{8}$×$\frac{2}{3}$
=42×$\frac{2}{3}$
=28(人)
答:六(3)班有28人.
故選:B.
點評 此題主要考查了分數(shù)乘法的意義的應用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:求一個數(shù)的幾分之幾是多少,用乘法解答.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (130-30+20)×2 | B. | 130-(30+20)×2 | C. | 130-(30+20×2) |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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