12．某校興建一幢教學(xué)大樓，在平面圖上用8厘米長(zhǎng)的線段表示地面實(shí)際距離320米，求這張平面圖的比例尺．

分析 要求這幅地圖的比例尺，先統(tǒng)一單位，然后根據(jù)比例尺的含義，即“比例尺=圖上距離：實(shí)際距離”，代入數(shù)值，進(jìn)行化簡(jiǎn)即可．

解答 解：320米=32000（厘米）
比例尺是8：32000=1：4000；
答：這張平面圖的比例尺是1：4000．

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是比例尺的含義，解答此題的關(guān)鍵是：先統(tǒng)一單位，然后根據(jù)比例尺的意義進(jìn)行解答即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

2．小括號(hào)能改變“先乘除，后加減”的運(yùn)算順序．

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3．計(jì)算題．
1千克+9千克=50千克-15千克=1千克-300克=
1千克+2千克=50千克-20千克=2千克-700克=
960千克÷8=564克÷2=75噸×31=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

20．計(jì)算并驗(yàn)算．
7.36-4.78；                    12.85+9.27．

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7．教室的長(zhǎng)約8.4米，寬約7.4米，教室的面積大約是62平方米．（得數(shù)保留整數(shù)）

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17．求5個(gè)$\frac{2}{5}$ 的和是多少？就是求5的$\frac{2}{5}$是多少？也就是求$\frac{2}{5}$的5倍是多少？√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．直接寫(xiě)出得數(shù)．
$\frac{7}{8}$×1=$\frac{2}{3}$+3=6-$\frac{1}{3}$=$\frac{5}{14}$×7=0×$\frac{7}{12}$=
$\frac{4}{5}$×15=0.9×$\frac{2}{3}$=$\frac{5}{8}$×$\frac{4}{15}$=$\frac{3}{10}$×20=$\frac{1}{6}$×$\frac{3}{8}$=
120×$\frac{5}{6}$=$\frac{7}{12}$×$\frac{6}{7}$=$\frac{3}{10}$×$\frac{5}{6}$=$\frac{3}{5}$-0.1=$\frac{4}{18}$×12=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．下面各式中的商大于被除數(shù)的算式是（　�。�
A．2.95÷0.9B．0.89÷1.2C．1÷1.9

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．求陰影部分的面積．

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同步練習(xí)冊(cè)答案