4的數(shù)學(xué)公式和4個(gè)數(shù)學(xué)公式的_______相同．


  1. A.
    算式
  2. B.
    意義
  3. C.
    計(jì)算結(jié)果
C
分析：4的是把4看成單位“1”，求它的是多少就用4×即可；
4個(gè)，是求4個(gè)相加的和是多少，就用×4即可．
解答：4的，列式為：4×=；表示4的是多少；
4個(gè)，列式為：×4=；表示4個(gè)相加的和是多少．
它們的算式和意義不同，但運(yùn)算結(jié)果相同．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了分?jǐn)?shù)乘法的兩個(gè)意義：
1．分?jǐn)?shù)乘以整數(shù)：和整數(shù)乘法意義相同，就是求幾個(gè)相同加數(shù)的運(yùn)算；
2．一個(gè)數(shù)乘以分?jǐn)?shù)：是求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

箱子里放有大小形狀相同的紅球10個(gè)，黃球4個(gè)，綠球4個(gè)，白球2個(gè)，任意摸出一個(gè)．
（1）有
4
4
種可能．
（2）摸到
紅
紅
球的可能性最大．
（3）摸到黃球和
綠
綠
球的可能性相等．
（4）摸到
白
白
球的可能性最小．
（5）摸到黑球的可能性
0
0
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）18乘516寫(xiě)作
18×516
18×516
，還可以讀作
十八乘五百一十六
十八乘五百一十六
，表示
516
516
個(gè)
18
18
連加的和是多少．
（2）5
0、1、2、3、4
0、1、2、3、4
4×6≈3000，3□91÷5≈700，□里可以填
4、5
4、5
．
（3）從1921年7月1日中國(guó)共產(chǎn)黨誕生，到1949年10月1日中華人民共和國(guó)成立，經(jīng)過(guò)了
339
339
個(gè)月．
（4）書(shū)店上午9：00營(yíng)業(yè)，下午5：30停止，全天營(yíng)業(yè)是
8
8
小時(shí)
30
30
分．
（5）小冬買(mǎi)了20米長(zhǎng)的鐵絲，20米指的是鐵絲的
長(zhǎng)度
長(zhǎng)度
．一塊三合板2平方米，2平方米指的是三合板的
面積
面積
．
（6）一個(gè)正方形和一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)相等，
正方形
正方形
的面積大．
（7）□×△=36，□÷△=4，□=
12
12
，△=
3
3
．
（8）某年的9月有5個(gè)星期日，這一年的9月1日不是星期日，它是星期
六
六
．
（9）如果每人的步行速度相同，3個(gè)人一起從甲地走到乙地，要2小時(shí)，那么，6個(gè)人一起從甲地走到乙地要
2
2
小時(shí)．
（10）甲乙兩隊(duì)進(jìn)行籃球比賽，結(jié)果兩隊(duì)總分之和是100分，現(xiàn)在知道甲隊(duì)加上7分，就比乙隊(duì)多1分，那么甲隊(duì)原來(lái)得
47
47
分，乙隊(duì)得
53
53
分．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表框出的5個(gè)數(shù)的和是60，在表中移動(dòng)這個(gè)粗線框，可以使每次框出的5個(gè)數(shù)的和各不相同．
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
31 32 33 34 35 36 37 38 39 40
41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
51 52 53 54 55 56 57 58 59 60
（1）任意框幾次，看看每次框出的5個(gè)數(shù)的和與中間的數(shù)有什么關(guān)系？
（2）如果框出的5個(gè)數(shù)的和是140，應(yīng)該怎樣框？在表中畫(huà)出來(lái)．
（3）你能框出和是250的5個(gè)數(shù)嗎？為什么？
（4）一共可以框出多少個(gè)不同的和？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

（1）根據(jù)如圖完成下列各題．
①把線段比例尺改成數(shù)值比例尺是______．
②量得AC的長(zhǎng)是______厘米，AC的實(shí)際長(zhǎng)度是______米．
③量得∠B=______度．（精確到十位）
④畫(huà)出從B點(diǎn)到AC邊的最短路線．
⑤求出△ABC的圖上面積是______平方厘米．
（2）自學(xué)下面這段材料，然后回答問(wèn)題．
我們知道，在整數(shù)中“兩個(gè)數(shù)的和等于這兩個(gè)數(shù)的積”的情形并不多，例如2+2=2×2．但是在分?jǐn)?shù)中，這種現(xiàn)象卻很普遍．請(qǐng)觀察下面的幾個(gè)例子：
因?yàn)椋?img class='latex' alt='數(shù)學(xué)公式' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/1653.png' />+數(shù)學(xué)公式=4數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式=4數(shù)學(xué)公式，所以數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式．
因?yàn)椋?img class='latex' alt='數(shù)學(xué)公式' src='http://thumb.zyjl.cn/pic5/latex/3086.png' />+數(shù)學(xué)公式=4數(shù)學(xué)公式，數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式=4數(shù)學(xué)公式，所以數(shù)學(xué)公式+數(shù)學(xué)公式=數(shù)學(xué)公式×數(shù)學(xué)公式．
根據(jù)以上結(jié)果，我們發(fā)現(xiàn)了這樣的一個(gè)規(guī)律：兩個(gè)分?jǐn)?shù)，如果它們的______相同，并且______，那么這兩個(gè)分?jǐn)?shù)的和等于它們的積．例如______+______=______×______．

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