分析 依據(jù)三角形的高的定義,即從三角形的頂點向?qū)呑鞔咕,頂點和垂足之間的線段就是三角形的高,三角形有三個頂點,三條邊,所以三角形有三條高;直角三角形的兩條直角邊互相垂直,則一條直角邊作底,另一條直角邊就是這個三角形的高,據(jù)此解答即可.
解答 解:直角三角形的兩條直角邊互相垂直,則一條直角邊作底,另一條直角邊就是這個三角形的高,所以直角三角形直角邊上的高就是它的另一條直角邊,所以原題說法正確;
故答案為:√.
點評 此題主要考查了三角形的高的條數(shù)和對直角三角形的性質(zhì)及特點的理解.
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:計算題
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:解答題
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