y=（k+2）x，（x≠0，k一定且不為0），x與y成
 
比例．
分析：判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量之間成什么比例，就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定；如果是比值一定，就成正比例；如果是乘積一定，則成反比例．
解答：解：由題意y=（k+2）x，（x≠0，k一定且不為0），可得：
y：x=（k+2）（一定），所以x和y成正比例；
故答案為：正．
點(diǎn)評：此題屬于辨識(shí)成正、反比例的量，就看這兩個(gè)量是對應(yīng)的比值一定，還是對應(yīng)的乘積一定，再做判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

鋼鐵的重量和它的體積的關(guān)系如下表．
    鋼鐵的重量（噸） 7.8 15.6 39 62.4
鋼鐵的體積（立方米） 1 2 5 8
設(shè)鋼鐵的體積為x立方米，重量為y 噸，請你根據(jù)上表填空．
①x和y成
正
正
比例；  
②x和y的關(guān)系式是
y
x
=k（一定）
y
x
=k（一定）
；
③當(dāng)x=1.25時(shí)，y的對應(yīng)值是
9.75
9.75
；
④當(dāng)y=19.5時(shí)，x的對應(yīng)值是
2.5
2.5
．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知
x=4
y=-2
與
x=-2
y=-5
都是方程y=kx+b的解，則k與b的值為（　�。�

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（2012?江蘇）為了確保信息安全，信息需加密傳輸，發(fā)送方由明文→密文（加密），接收方由密文→明文（解密），已知有一種密碼，如圖將26個(gè)英文字母對應(yīng)0～25的自然數(shù)，當(dāng)明文中字母對應(yīng)的序號(hào)是a時(shí)，將a+10除以26后所得余數(shù)作為密文中字母對應(yīng)的序號(hào)，例如明文s對應(yīng)密文c．按上述規(guī)定，將明文“macths“譯成密文后是
wkmdrc
wkmdrc
．
字母 a b c d e f g h i j k l m
序號(hào) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
字母 n o p q r s t u v W x y z
序號(hào) 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）下列各組的兩個(gè)量中，各成什么比例？為什么？
蘋果的單價(jià)一定，購買蘋果的數(shù)量與總價(jià)．
正比例
正比例

小紅跳高的高度和她的身高．
不成比例
不成比例

長方形的面積一定，它的長和寬．
反比例
反比例

樹的高度和它在太陽光下的影子．
正比例
正比例

（2）判斷x、y（x、y均不為0）是否成比例，成什么比例？為什么？
4x=
1
2
y．
正比例
正比例

6x-y=0．
正比例
正比例

1
x
×
2
3
=y÷8．
反比例
反比例

Y=（k-3）x�。╧一定，且不為3）．
正比例
正比例
．

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同步練習(xí)冊答案