根據(jù)下面各數(shù)的規(guī)律，在括號里填上合適的數(shù)．
（1）1、4、7、10、
13
13
、
16
16

（2）2、4、8、16、32、
64
64
、
128
128

（3）2、3、5、9、17、
33
33
、
65
65

（4）1、4、1、6、1、8、
1
1
、
10
10

（5）（1、24）、（2、12）、（3、8）、（4、
6
6
）
分析：（1）根據(jù)已知的四個數(shù)可得排列規(guī)律：從第二項開始每次遞增3；據(jù)此解答；
（2）根據(jù)已知的五個數(shù)可得排列規(guī)律：從第二項開始每次遞擴大2倍；據(jù)此解答；
（3）根據(jù)已知的五個數(shù)可得排列規(guī)律：從第二項開始每次遞增1、2、4、8、16、32；據(jù)此解答；
（4）根據(jù)已知的六個數(shù)可得排列規(guī)律：奇數(shù)項都是1；偶數(shù)項從4開始每次遞增2；據(jù)此解答；
（5）根據(jù)已知的三組數(shù)可得排列規(guī)律：每組兩個數(shù)的積是24；據(jù)此解答．
解答：解：（1）10+3=13，13+3=16；
（2）32×2=64，64×2=128；
（3）17+16=33，33+32=65；
（4）8+2=10；
（5）24÷4=6；
故答案為：13，16，64，128，33，65，1，10，6．
點評：主要考查了學生通過特例分析從而歸納總結出一般結論的能力．對于找規(guī)律的題目首先應找出哪些部分發(fā)生了變化，是按照什么規(guī)律變化的，通過分析找到各部分的變化規(guī)律后直接利用規(guī)律求解．
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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2004?南長區(qū)）○、□、△各表示一個數(shù)字，下面的每一個圖形都是由○、□、△中的兩個構成的．觀察各個圖形，根據(jù)圖下表示的數(shù)找出規(guī)律，畫出表示32的圖形．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：

（2007?徐州）○△□各表示一個數(shù)字，下面的每一個圖形都是由○△□中的兩個構成的．觀察各個圖形，根據(jù)圖下表示的數(shù)找出規(guī)律，并在左起第三個圖下寫出對應的數(shù)．

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科目：小學數(shù)學 來源： 題型：解答題

○△□各表示一個數(shù)字，下面的每一個圖形都是由○△□中的兩個構成的．觀察各個圖形，根據(jù)圖下表示的數(shù)找出規(guī)律，并在左起第三個圖下寫出對應的數(shù)．

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