【題目】下圖是城市一角平面圖。
(1)用數(shù)對表示出下面各地點的位置。
丫丫家( ) 明明家( ) 聰聰家( ) 亮亮家( )
(2)學校的位置用數(shù)對表示是( )。其中( )家距離學校最近。
(3)書店的位置用數(shù)對表示是( )。其中( )家和( )家與書店的距離相等。
(4)已知每小格邊長是1厘米,聰聰家距學校有2000米。明明去上學時先向南走,再向西走,路經(jīng)亮亮家叫上亮亮一起去上學。明明上學時走了多少千米?
【答案】(1)(4,3);(10,5);(2,1);(9,1)
(2)(6,1);丫丫
(3)(1,4);丫丫;聰聰
(4)4千米
【解析】
(1)(2)(3)根據(jù)數(shù)對表示位置的方法:第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行,由此即可解答。
(4)每小格邊長是1厘米,聰聰家距學校有2000米,計算出每條線段表示的距離,再根據(jù)明明的行走路線,計算出明明所走的距離,注意單位換算。
(1)丫丫家(4,3),明明家(10,5),聰聰家(2,1),亮亮家(9,1);
(2)學校的位置用數(shù)對表示是(6,1)。其中(丫丫)家距離學校最近;
(3)書店的位置用數(shù)對表示是(1,4)。其中(丫丫)家和(聰聰)家與書店的距離相等;
(4)2000÷4=500(米)
明明家到學校的圖上距離是8厘米;
500×8=4000(米)
4000米=4千米
答:明明上學時走了4千米。
科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】五號線的順利通車離不開大功臣——盾構機。
【1】一臺盾構機的盾體部分是一個底面直徑為8米,長度為10米的圓柱體。如果盾構機在掘進過程中前進1米,會挖出多少土?
【2】已知盾構機挖出的土都由運輸車運出,運輸車是由三節(jié)車廂構成,每節(jié)車廂的長、寬、高分別為5米、2.4米、1.5米,盾構機一天前進11米。要求“一天挖出的土需要多少輛運輸車運完?”,下面算式( )可以解決。
A.
B.
C.
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】已知一個正方體的底面周長和一個圓柱的底面周長相等,它們的高也相等。它們的體積相比,( )。
A.相等B.圓柱的體積大于正方體的體積C.圓柱的體積小于正方體的體積
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】把下面的數(shù)填入相應的括號內(nèi)。
﹢8、-5、-20、108、0、﹢19、-12、-43、、3.4、-7.2、、-0.25。
正數(shù)(________)
負數(shù)(________)
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】閱讀對人成長的影響是巨大的,一本好書往往能改變?nèi)说囊簧?/span>1995年聯(lián)合國教科文組織把每年4月23日確定為“世界讀書日”。下圖是坦頭小學三個年級學生人數(shù)分布扇形統(tǒng)計圖,其中六年級人數(shù)為120人,表格是這三個年級的學生閱讀課外書籍情況統(tǒng)計表。請你根據(jù)圖表中的信息,回答問題。
圖書種類 | 閱讀人數(shù) | 占總?cè)藬?shù)的百分比 |
科普常識 | 68 | B |
名人傳記 | 106 | 35.3% |
漫畫叢書 | 102 | 34% |
其他 | A | 8% |
(1)該校六年級的人數(shù)占全??cè)藬?shù)的( )%,五年級有學生( 。┤,四年級有學生( 。┤。
(2)你能運用所學知識求出表格中的A和B各是多少嗎?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】填表。(圓周率用π表示)
名稱 | 條件 | 側(cè)面積 | 表面積 | 體積 |
圓柱 | r=6dm h=8dm | (________) | (________) | (________) |
d=20cm h=12cm | (________) | (________) | (________) | |
圓錐 | S=4.2dm2 h=8dm | / | / | (________) |
d=6m h=412m | / | / | (________) |
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下圖是兩個茶葉盒,一個是長方體形(底面為正方形),一個是圓柱形.計算一下它們的表面積和容積(紙板厚度不計)?哪一個表面積大?哪一個容積大?通過計算你有什么發(fā)現(xiàn)?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】兒童樂園要砌一個圓柱形游泳池,從里面量得游泳池的底面直徑是20m,深2.5m。
(1)在游泳池的內(nèi)壁和底面抹上水泥,抹水泥的面積有多大?
(2)如果游泳池蓄水時水面離池口有0.5m,游泳池內(nèi)蓄水多少立方米?
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科目:小學數(shù)學 來源: 題型:
【題目】下面是勝利小學綜合樓一層的布局,請你根據(jù)比例尺及實際距離確定下面四個地點的位置。
A:圖書室30米×10米
B:會議室29米×7米
C:實驗室13米×7米
D:科技室10米×6米
比例尺:1∶1000
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