將一個(gè)長10厘米、寬5厘米、高6厘米的長方體木塊,鋸成三塊同樣的小長方體,三塊小長方體木塊的表面積之和比原來大長方體的表面積最多增加多少平方厘米?最少增加多少平方厘米?
分析:把一個(gè)長方體截成三個(gè)長方體,需要截2次,增加4個(gè)橫截面,要使增加面積最大,則平行于10×6面切割,這樣就是增加4個(gè)10×6面;要使增加的面積最小,則平行于6×5面切割,這樣就增加4個(gè)6×5面,由此即可解答.
解答:解:10×6×4=240(平方厘米),
6×5×4=120(平方厘米),
答:兩個(gè)長方體的表面積之和比原來最多可多240平方厘米,最小可增加120平方厘米.
點(diǎn)評:本題考查了長方體切割后的圖形的表面積計(jì)算,沿平行于長×寬面切割,可使兩個(gè)長方體的表面積之和最大,沿平行于寬×高面切割,可使兩個(gè)長方體的表面積之和最。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2011?江寧區(qū)模擬)列綜合算式成方程,不計(jì)算結(jié)果
(1)某學(xué)校去年栽樹2400棵,今年栽樹25200棵,今年比去年多栽了百分之幾?
(2)果園里梨樹有208棵,蘋果樹比梨樹的3倍少16棵,蘋果樹與梨樹共有多少棵?
(3)某款彩色電視機(jī)降價(jià)10%后,每臺售價(jià)為900元,這款彩色電視機(jī)原價(jià)為多少元?
(4)將一個(gè)長10厘米,寬6厘米,高4厘米的長方體切成2個(gè)小長方體表面積至少要增加多少平方厘米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(2012?溧水縣模擬)將一個(gè)長10厘米,寬5厘米,高5厘米的長方體鐵塊熔鑄成一個(gè)底面積是125平方厘米的圓錐形鐵塊,這個(gè)圓錐的高是多少厘米?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:素質(zhì)方略新課標(biāo)導(dǎo)學(xué)系列·學(xué)力水平同步檢測·數(shù)學(xué)·二年級下 題型:071

將一個(gè)長10厘米,寬6厘米的長方形,剪成一個(gè)最大的正方形,正方形的邊長是多少?

查看答案和解析>>

科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

列綜合算式成方程,不計(jì)算結(jié)果
(1)某學(xué)校去年栽樹2400棵,今年栽樹25200棵,今年比去年多栽了百分之幾?
(2)果園里梨樹有208棵,蘋果樹比梨樹的3倍少16棵,蘋果樹與梨樹共有多少棵?
(3)某款彩色電視機(jī)降價(jià)10%后,每臺售價(jià)為900元,這款彩色電視機(jī)原價(jià)為多少元?
(4)將一個(gè)長10厘米,寬6厘米,高4厘米的長方體切成2個(gè)小長方體表面積至少要增加多少平方厘米?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案