六年級(jí)同學(xué)排隊(duì)做廣播操,每行人數(shù)和排成的行數(shù)成
比例,
每行人數(shù)
每行人數(shù)
排成的行數(shù)
排成的行數(shù)
的變化而變化,在變化過(guò)程中這兩個(gè)量的
乘積
乘積
不變.
分析:六年級(jí)同學(xué)排隊(duì)做廣播操,總?cè)藬?shù)一定,進(jìn)一步看是否是每行人數(shù)和排成的行數(shù)這兩種量的乘積一定,由此判定即可.
解答:解:每行人數(shù)×排成的行數(shù)=總?cè)藬?shù),
總?cè)藬?shù)一定,也就是這兩種量的乘積一定,所以成反比例;
故答案為:反,每行人數(shù),排成的行數(shù),乘積.
點(diǎn)評(píng):此題考查辨識(shí)成反比例的量,只要兩種相關(guān)聯(lián)的量乘積一定,就成反比例.
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

六年級(jí)同學(xué)排隊(duì)做廣播操,每行人數(shù)和排成的行數(shù)成
比例;出油率一定,花生油的質(zhì)量和花生的質(zhì)量,成
比例;3x=y,x和y成
比例;實(shí)際距離一定,圖上距離和比例尺成
比例.

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比例;實(shí)際距離一定,圖上距離和比例尺成
比例.

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六年級(jí)同學(xué)排隊(duì)做廣播操,每行人數(shù)和排成的行數(shù)成
比例; 3x=5y,x和y成
比例;實(shí)際距離一定,圖上距離和比例尺成
比例.

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