下面是一段對(duì)話,看后解答問(wèn)題.
夏天的水果攤前,貨主早晨運(yùn)到西瓜8350千克,到了下午.
男顧客:還有多少西瓜沒(méi)有賣(mài)啊?
貨主:上午我已經(jīng)賣(mài)了40%,如果你全部買(mǎi)去的話,我可以便宜點(diǎn).
女顧客:我們一起把余下的西瓜全部買(mǎi)去吧!
A、已賣(mài)了40%,還有多少千克的西瓜沒(méi)有賣(mài)?
B、如果女顧客買(mǎi)的西瓜是男顧客的
23
,他們各買(mǎi)了多少千克?
分析:(1)要求還有多少千克的西瓜沒(méi)有賣(mài),把西瓜的總重看作單位“1”,然后求出還剩下(1-40%),根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義用乘法計(jì)算得出;
(2)把女顧客買(mǎi)的西瓜是男顧客的
2
3
,理解成女顧客買(mǎi)的西瓜與男顧客的比是2:3,然后運(yùn)用按比例分配知識(shí)解答;
解答:解:A:8350×(1-40%)=5010(千克);
B:女顧客:5010×
2
2+3
=2004(千克);
男顧客:5010×
3
2+3
=3006(千克);
答:還有2004千克的西瓜沒(méi)有賣(mài),女顧客買(mǎi)了2004千克,男顧客買(mǎi)了3006千克.
點(diǎn)評(píng):(1)此題解答先判斷出單位“1”,然后根據(jù)一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義用乘法計(jì)算得出;
(2)此題解答的關(guān)鍵是把分?jǐn)?shù)轉(zhuǎn)化為比,然后運(yùn)用按比例分配知識(shí)解答即可得出結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

利用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題.
(1)修路隊(duì)修一條路,每天修全路的
1
10
,修了3天后好修了960米,這條路全長(zhǎng)多少米?
(2)火車(chē)站10月4日這一天正點(diǎn)到站的火車(chē)有28列,另外有4列火車(chē)誤點(diǎn).這天該火車(chē)站的正點(diǎn)率是多少?
(3)木工小張要把一個(gè)圓形木板裁成一個(gè)最大的正方形,裁好后量得正方形木板的對(duì)角線長(zhǎng)2分米,你能算一算小張裁成的木板的面積是多少平方分米嗎?
(4)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的女生比男生多28人,男生全部得優(yōu),女生
3
4
得優(yōu),男、女生共42人得優(yōu).女生參賽的有多少人?
(5)下面是一段對(duì)話,看后解答問(wèn)題.
夏天的水果攤前,貨主早晨運(yùn)到西瓜8350千克,到了下午.
男顧客:還有多少西瓜沒(méi)有賣(mài)。
貨主:上午我已經(jīng)賣(mài)了40%,如果你全部買(mǎi)去的話,我可以便宜點(diǎn).
婦顧客:我們一起把余下的西瓜全部買(mǎi)去吧!
A、已賣(mài)了40%,還有多少千克的西瓜沒(méi)有賣(mài)?
B、如果女顧客買(mǎi)的西瓜是男顧客的
2
3
,他們各買(mǎi)了多少千克?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下面是一段對(duì)話,看后解決問(wèn)題.
夏天的水果攤前,貨主早晨運(yùn)到西瓜350千克.
到了傍晚,來(lái)了兩個(gè)顧客.
男顧客:還有多少西瓜沒(méi)有賣(mài)呀?
貨主:我已經(jīng)買(mǎi)賣(mài)了80%,如果你全部買(mǎi)去的話我可以便宜點(diǎn).
女顧客:我們一起把余下的西瓜全部買(mǎi)去吧!
如果女顧客買(mǎi)的西瓜的重量是男顧客的
23
,他們各買(mǎi)了多少千克?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

下面是一段對(duì)話,看后解決問(wèn)題.
夏天的水果攤前,貨主早晨運(yùn)到西瓜350千克.
到了傍晚,來(lái)了兩個(gè)顧客.
男顧客:還有多少西瓜沒(méi)有賣(mài)呀?
貨主:我已經(jīng)買(mǎi)賣(mài)了80%,如果你全部買(mǎi)去的話我可以便宜點(diǎn).
女顧客:我們一起把余下的西瓜全部買(mǎi)去吧!
如果女顧客買(mǎi)的西瓜的重量是男顧客的數(shù)學(xué)公式,他們各買(mǎi)了多少千克?

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

利用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的問(wèn)題.
(1)修路隊(duì)修一條路,每天修全路的數(shù)學(xué)公式,修了3天后好修了960米,這條路全長(zhǎng)多少米?
(2)火車(chē)站10月4日這一天正點(diǎn)到站的火車(chē)有28列,另外有4列火車(chē)誤點(diǎn).這天該火車(chē)站的正點(diǎn)率是多少?
(3)木工小張要把一個(gè)圓形木板裁成一個(gè)最大的正方形,裁好后量得正方形木板的對(duì)角線長(zhǎng)2分米,你能算一算小張裁成的木板的面積是多少平方分米嗎?
(4)參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽的女生比男生多28人,男生全部得優(yōu),女生數(shù)學(xué)公式得優(yōu),男、女生共42人得優(yōu).女生參賽的有多少人?
(5)下面是一段對(duì)話,看后解答問(wèn)題.
夏天的水果攤前,貨主早晨運(yùn)到西瓜8350千克,到了下午.
男顧客:還有多少西瓜沒(méi)有賣(mài)?
貨主:上午我已經(jīng)賣(mài)了40%,如果你全部買(mǎi)去的話,我可以便宜點(diǎn).
婦顧客:我們一起把余下的西瓜全部買(mǎi)去吧!
A、已賣(mài)了40%,還有多少千克的西瓜沒(méi)有賣(mài)?
B、如果女顧客買(mǎi)的西瓜是男顧客的數(shù)學(xué)公式,他們各買(mǎi)了多少千克?

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