如圖，將邊長(zhǎng)為24厘米的正方形紙板剪成四塊同樣大小的長(zhǎng)方形紙板，每塊長(zhǎng)方形紙板的周長(zhǎng)是多少厘米？（　�。�
A、24厘米B、30厘米
C、12厘米D、60厘米
考點(diǎn)：圖形的拼組,長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)
專題：平面圖形的認(rèn)識(shí)與計(jì)算
分析：先用24除以4，求出剪成后小長(zhǎng)方形的寬，再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式，求出它的周長(zhǎng)，據(jù)此解答．
解答： 解：24÷4=6（厘米），
（24+6）×2，
=30×2，
=60（厘米）．
答：每個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是60厘米．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的關(guān)鍵是先求出小長(zhǎng)方形的寬，再根據(jù)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)公式進(jìn)行計(jì)算．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

兩個(gè)完全一樣的梯形拼成的平行四邊形的面積是80平方厘米，其中一個(gè)梯形的面積是
 
平方厘米．

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

一本書a頁，小明每天看5頁，看了b天后還剩（　　）頁．
A、5a-bB、a+5b
C、a-5b

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

下面選項(xiàng)中的兩個(gè)量成正比例的是（　　）
A、小明從家到學(xué)校，步行的路程與剩下的路程
B、圓的直徑和它的周長(zhǎng)
C、同一個(gè)圓柱體的表面積和體積
D、運(yùn)送一批貨物，運(yùn)走的噸數(shù)和剩下的噸數(shù)

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，ABCD是矩形，AB=10．AE=6．ED=2．F是BE的中點(diǎn)，G是FC的中點(diǎn)，則△DFG的面積為（　�。�
A、10B、12
C、15D、12.5

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

有一個(gè)圓柱木棒，半徑是2厘米，高是20厘米，沿底面直徑鋸成相等的兩塊后，表面積比原來增加（　�。┢椒嚼迕�？
A、40平方厘米B、80平方厘米
C、160平方厘米

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

比18的
1
3
多8的數(shù)是多少？

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

直接寫得數(shù)：
11
13
+
4
13
=
2-
2
5
=
1
4
+
7
8
=
0+
5
6
=
1
3
-
1
9
=
5
8
+
4
8
=
5
8
-
1
2
=		 1-
2
3
=
1
2
+
1
6
=
5
6
-
2
3
=

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科目：小學(xué)數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若“AB59A”能被198整除，求（A+B）的和．

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同步練習(xí)冊(cè)答案