下面是希望小學(xué)學(xué)生從學(xué)校乘車去世博園行駛的時間和速度的關(guān)系圖.看圖回答問題:
(1)汽車從學(xué)校到世博園一共行了
35
35
分.
(2)從第
1
1
分到第
10
10
分,汽車行駛的速度在增加.
(3)從第
30
30
分到第
35
35
分,汽車行駛的速度在減小.
(4)從第
10
10
分到第
30
30
分,汽車行駛的速度保持不變,是
400
400
m/min.
分析:(1)由折線統(tǒng)計圖知:汽車從學(xué)校到世博園一共行了35分,
(2)從折線統(tǒng)計圖可以觀察出,汽車從學(xué)校出發(fā)到10分鐘折線一直是上升的,說明汽車行駛的速度在增加,
(3)從折線統(tǒng)計圖可以觀察出,汽車從學(xué)校出發(fā)到后從30分鐘到35分鐘折線一直是下降的,說明汽車行駛的速度在減小,
(4)從折線統(tǒng)計圖可以觀察出,汽車從學(xué)校出發(fā)后從10分鐘到30分鐘折線為水平直線時,說明汽車行駛的速度保持不變,是400m/min.
解答:解:(1)由折線統(tǒng)計圖知:當(dāng)折線橫軸上表示時間,對應(yīng)數(shù)即為時間,汽車從學(xué)校到世博園一共行了35分;

(2)從圖可以觀察出,從汽車出發(fā)后折線一直是上升的,直到第10分鐘時,說明汽車行駛的速度在增加;

(3)當(dāng)折線為下降趨勢時,表示速度開始下降,所以從第30分鐘到35分鐘汽車行駛的速度在減小;

(4)從折線統(tǒng)計圖可以觀察出,汽車從學(xué)校出發(fā)后從10分鐘到30分鐘折線為水平直線時表示速度不變,說明汽車行駛的速度保持不變,是400m/min.
故答案為:35,1,10,30,35,10,30,400.
點評:此題主要考查的是如何觀察折線統(tǒng)計圖并從圖中獲取信息.
練習(xí)冊系列答案
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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源:尖子生·新課標(biāo) 新教材 新課堂 四年級數(shù)學(xué)(下) 人教版 題型:022

實踐操作

下面是小明上學(xué)時的路線圖,請回答問題.

小明是育紅小學(xué)的學(xué)生,家住希望家園,上學(xué)時從(  )出發(fā),向(  )方向先經(jīng)過(  )站,再經(jīng)過(  )站,然后往(  )走,經(jīng)過(  )站,就到學(xué)校了.

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科目:小學(xué)數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

下面是希望小學(xué)學(xué)生從學(xué)校乘車去世博園行駛的時間和速度的關(guān)系圖.看圖回答問題:
(1)汽車從學(xué)校到世博園一共行了______分.
(2)從第______分到第______分,汽車行駛的速度在增加.
(3)從第______分到第______分,汽車行駛的速度在減。
(4)從第______分到第______分,汽車行駛的速度保持不變,是______m/min.

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